“现在就各位学生
情况做简单说明，首先是修同学——杜泽先生。”
杜泽立刻如被老师叫起来提问学生般僵直
身体，夏珥递
张纸给杜泽。“这是修同学成绩单。”
杜泽拿到后没怎
在意——萌主学习力完全爆表好——却听夏珥叹口气。“请你看看吧。”
于是杜泽看，然后，他放下成绩单，擦擦眼镜，再次看向成绩单——然后他傻。
“其实修同学非常聪明。”夏珥略带苦恼地说：“就是希望他能采用正确答题方法，比如说体育考试不需要用侏儒形态，文化考试时不要用兽族形态，品德考试时不要用魔族形态……”
，
们学生教育好……”
【……愿望有且只有他（们）性向正常，真心。】X4
“……知道，有很多家长都很想知道自己小孩在这将近个学期学习中，成绩怎样？在学校表现怎样？学习能力和发展潜能怎样……”
【不，你只用告诉他（们）差点毁灭过多少次世界就可以。】X4
“……召开这次家长会，主要目也是：希望家长进步配合老师，做好些工作，加强你们和学校之间联系，让孩子们学得更好，取得更好成绩！”
难以形容那瞬间杜泽心情，他呆滞地扭过头去，看见他家萌主对他露出个意味深长笑容。
“接下来是……聂驳古先生。”夏珥同样递出张成绩表，聂驳古看着上面串零默然无语。
“这样成绩是因为他们都不写名字导致。”误会聂驳古沉默，夏珥安慰道：“你孩子们都非常优秀，这次考试他们作文都拿高分，其中位写《你是，父亲》甚至拿到作文满分。很抱歉，由于没有署名，所以不知道是你哪位孩子写出那样真情实意作文。”
不，其实他已经知道是哪个孩子写！但他完全不想知道具体
听到这里，洛绎不知为何产生不详预感，他忍不住瞅眼聂驳古，发现对方原本就很白皮肤变得更白。
“作为班主任，首先介绍本班情况。”夏珥说完这句话时候，发现底下有几个家长脸色变。他看看稿子，感觉没多大问题就继续念。“们班有学生18人，原罪生7人，古代生5人，科幻生3人，奇幻生1人，末日生1人，童话生1人。”
每次听到这些，聂驳古总是想垂泪，无论怎听，他都是最苦逼……
每次听到这些，杜泽更想垂泪，因为他那个，相当于别人八个……
讲台上，夏珥讲话还在继续。
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