“哦……”
重新审视
番手腕上
绷带，无论如何也想不出这会跟案子扯上什
关系。
“哎，西原，”古谷医生开导似说，“你不用太介意吧。他们只是作个参考而已。”
“警察可不会对你亮底牌。”苦笑下，“不过不会介意，毕竟调查也在情理之中。”
古谷医生无奈而歉疚地垂下眼帘。向她道谢，说声“打扰
”，走出保健室。
课姑且算是上到第六节。但们班正经有老师来上只有两节，其余全部是自习。
“他们没告诉原因，只是问这里有什型号绷带，对最近来包扎学生有没有印象……”
“您应该告诉他们棒球社西原吧？”
古谷医生没有回答，缓缓地闭闭眼。
看来沟口对手腕感兴趣，并非单纯时兴起。他们举动总是别有深意。
为什他们会揪着这个东西不放呢？
情形。只见中年女医生古谷正坐在桌前写着什。
轻轻推开门，试着喊她声，不料竟吓得她圆滚滚身子往后仰。
“啊，吓大跳。”说着她转过脸，看进来是，脸上惊讶神色又增加几分，“西原……怎？”
“警察来这里做什？”
“啊……你看到？”
完全没有有关案件新消息。尽管流言四起，但只不过是些根据江岛等人所说稍加改编版本。只有件事让很在意，即御崎藤江担任副班主任班上有几个学生被警察叫去问过话。假如问他们是否想到什，他们肯定都会回答，三班西原很可疑。
第六节课后，班主任石部无精打采地来到教室，再次强调如何应对媒体事。此外，他还加条指示：如果受到警察询问，务必要与学校联系。
“有什新情况吗？”个坐在前排男生问。
“没
“他们说想要些你包扎用绷带。很不凑巧，给你包扎完绷带就没，只能把空盒子交给他们。”
“警察还问其他问题吗？”
“还问你伤势如何、手指能活动到什程度，都照实回答，没问题吧？”
“当然没问题。还有吗？”
“就这些，他们问。”
“碰巧看到，他们来调查什啊？”
古谷老师明显露出为难表情。知道她在考虑如何作答。看到她朝左手腕匆匆瞥眼，茅塞顿开。
“与这个有什关系吗？”抬起左手，注视医生眼睛。
古谷医生仍旧副犹豫不决样子，但最终还是深吸口气开口道：“他们问绷带事。”
“绷带？为什？”
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