日表。分工到位,女生个负责黑板门窗;3个负责扫地。教室内是8人横排,2人坐所以纵向是4排。施言会看人下菜碟,4个女生对他分配均无意见。5个男生中有2个负责打水和拖地(教室内),个负责教室外高、二班所占走廊范围卫生工作,最後有二个人是人人都不喜欢活——分担区——教学楼外分给各班清理范围。上学这麽多年,大家都是经验多多,北方春天大风沙,寒冬冰雪都是学生们讨厌分担区理由。
分配值日生就可以看出来施言收买人心手段,施言可以是眼睛长在头顶上人,却绝对不会愚蠢地显露这面示人。男生要分派出去,自己做为组长带头作用不可忽视,当然拣难啃,大家不愿意啃分担区。不过是拉上在他眼中只适合狼狈词黑诺起成为分担区未来3年负责人。这非常适合施言阴险之处。
“嘿,哥们,分担区就归你。行不?”施言貌似亲近地搭上黑诺肩,貌似征询他意见——在其他3人名字已经填在相应负责栏里之後。施言决定事才不会给别人反驳机会呢。
黑诺点点头,不著痕迹地微微後退步,摆脱那只手。施言唇角染上丝玩味笑意。这个光鲜亮丽同学动作亲昵看似传达著善意,黑诺看到是和善背後隐藏地高高在上优越,他不显山露水可也不傻,这个人虚伪他眼就看出来。
施言意味深长地多看黑诺几眼,好象还没有男生、女生拒绝自己递出橄榄枝呢,即使是假。
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