“怎
会这样？你再找找！”另
个姓于
老师建议说。
杨老师
还可以这样……大家都愣
下，然而并没有人提出异议。
沈旭辰接着说：“既然你们没有意见，那
安排如下：三分钟思考时间，二十四分钟集体讨论时间，八分钟总结归纳时间，最后五分钟留给观点陈述人员做准备。们现在开始吧。”沈旭辰解下自己手腕上手表，放在桌子上。
这轮讨论题目并不难，哪怕需要用英语讨论，对这帮优秀学生而言，也并没有什难度。三分钟后，所有人都在踊跃发言。沈旭辰是个非常好主持者，在他安排下，没有个组员被冷落。和另外那些乱糟糟、抢着发言、争着表现小组比，沈旭辰这组里有计时人员，有记录人员，自然顺当很多。
到第二轮讨论时，大家学乖，各组都用沈旭辰办法，都有组织条理性。但是，第个做这件事情人注定会被人铭记，而后面跟着做这件事情人最多只能得个不功不过评价而已。
而英语口语本身就是沈旭辰强项，六轮讨论中，他无论是提出观点，还是运用英语能力，都让人眼前亮。因为具备能力而显得自信，因为自信而让人注目。在最后几轮讨论中，甚至绝大多数组员都推举沈旭辰作为最后观点陈述人员。
周五周六两日是才艺表演，据说是不记录分数，但观众们中有不少就是这几天评委们，选手们表现如何自然会被他们看在眼里。沈旭辰把古琴和书法结合起来，表演个古意盎然节目。
周周二两日就没什任务，有两位老师带着选手们在安城各大旅游景点中参观游玩。沈旭辰总觉得有人在盯着自己，因此即使是游玩，他也不敢放松，地上有垃圾就捡，看到老奶奶过马路就扶，中午吃统快餐时也没剩下……当然，他做这些事情时显得非常自然，毕竟他平时也是个会注意自己言行人。
事实上，也确是有人在盯着沈旭辰。确切地说，暗中有人在观察着这些孩子们。在这些天中表现极其好几个孩子，都被人重点盯着。
参观完某位名人故居时，时间已经临近傍晚。两位老师组织着选手们坐上来时大巴，好起回省大去。大巴是中大型客运车，装三十个学生和两个老师绰绰有余。这两天，大家到处玩时都是坐这辆车，每个人都有个固定座位。
“钱包里钱不见！是刚发工资，有两千多块呢！哎呀，惨惨，手机也不见！”个姓杨老师忽然惊呼起来。
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