“等
下，”梅衡笑着道：“傅明年和马鹿跳
华尔兹有问题吗？”
“嗯，”霍刃瞥向他：“脚步太虚，相互借力协调不够。”
这种舞步本身华丽典雅，跟着跳很简单，但把双人舞抒情感演绎出来需要功底。
“这样啊。”梅衡长长应
声，眨眼道：“
想看咱们老师来示范下。”
台上小孩儿们瞬间打个激灵。
霍刃回过神，笑着点点头。
“今天状态很好。”
封今赞成点头，简单说几个不足点。
练习生们乖乖站在台上，鞠躬时特别整齐：“谢谢封老师指点。”
“首先需要加分是，旋律创作和编舞设计，”霍刃低头写几笔，评价地很客观：“没有走套路，有反复打磨配乐和编曲，这里可以拿及格分。”
台下观众秒反应过来：“裴如也！！跳舞！！裴如也！！跳舞！！”
霍刃呆两秒，迟疑道：“那您跟裴老师跳段？”
“今天已经上台秀过，”梅衡托着下巴笑吟吟道：“你来怎
样？”
“然后是扣分点。”他停顿几秒，抬眸看向台上。
“第四小节有两个人抢拍，华尔兹收尾时傅明年没有抱稳马鹿，和声抬调不齐而且有口水音，舞步有三个人没跟上拍子。”
“还有个练习生平卷舌音有问题，回去需要多练。”
后排观众：等等们看是同场节目吗？？？
傅明年带着队员们再次鞠躬：“谢谢霍老师。”
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