穿过这帮孩子,走近永井文彦。“为什
不反抗?你是这帮家伙
玩具?”
永井只是低着头,什也不说。
“唉,算。
找你有点事。你跟
来。其他人留下来继续玩躲避球。”
将手搭在永井
肩膀上,迈出步子,可随即又停
下来,转过身。“你们真够混蛋
啊。”
这句话让大多数人低下头,山口卓也和齐藤刚却只是满脸怨气地将头扭向
边。就像人们说
,坏到
骨子里
孩子,再教也没用。唉,这也正常。这样
孩子过去也有很多。就因为教不好他们,现在才有这
多混账
成年人。反过来说,他们只不过是将大人们
行为看在眼里,单纯地模仿再现而已。只要成人社会里还有因偏见和歧视而导致
恃强凌弱,孩子们就同样不会停止欺凌。
把永井带到
教
短暂沉默过后,孩子们发出
欢呼声。
瞄
山口他们
眼,看到
坐在山口和齐藤中间垂头丧气
永井。
5
雨已经停。
告诉孩子们,第六节上课时换好体操服,去楼顶天台玩躲避球。做轻微运动
时候可以让孩子们上天台,这是
在午休时听年级主任说起才知道
。新
足球、躲避球等物品,也已经陆续从厂家送
过来。
第六节课铃声响起,
并没有立即去上课,而是坐在办公室自己
座位上。玩躲避球不用担心会发生什
事故,所以很多老师就放手让孩子们去玩,自己则趁机做其他工作,这也是从年级主任那儿听到
。他说,被杀
浜口老师以前也常常这
干。如果是往常,
肯定也只是有样学样,可今天这
做
原因却有些特别。
过大约十分钟后,
站起身,顺着楼梯
直上到教学楼顶层,将通往天台
门稍稍推开
条缝。
只见孩子们玩躲避球玩得正起劲,相互呼喊着来回奔跑,还能听见欢笑声。再仔细看,似乎并不只是开心地玩躲避球那
简单。
整个班分成两队在比赛,其中方只剩下永井文彦
人还在场上,由山口卓也带队
另
方却总是不拿球砸他。他们不去砸人,只是相互传球,让永井疲于来回奔跑。即便永井故意站在容易被砸中
位置,他们也决不瞄准他。
这时,永井那队
头头齐藤刚怒斥起来。“喂,永井!干什
呢?怎
停下来
?你敢故意让他们砸着,到时候有你好看!”
听到他吼声,永井再次气喘吁吁地跑起来。其他人则看着他那副样子,哧哧地笑。
果然不出所料——推开门走过去。孩子们望向
,
脸惊讶。他们似乎以为
会跟其他老师
样,对此视而不见。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。