校长笑容温和：“江臣来
。”
“校长好。”江臣没有直接坐下，对其他老师微微鞠躬道：“老师们好。”
高二年级组
老师们都知道江臣这个人，其中大部分老师都教过他，可也有没怎
与他接触过老师，此时见他从进来到落座，不卑不亢，礼貌大方，这些老师们心底对他印象不由都好许多。
校长也笑眯眯地，拍拍江臣手臂，道：“坐吧。”
见他坐下，才看向他手里文件夹，神色不动道：“这是什？”
第三句：“要是孙副校长和你说话，你就装哑巴，
替你回。”
江臣连着点头，
脸乖巧同时，心里却有些奇怪。
之前，他从不知道付老师原来这……杠？
而且，不知道是不是因为江臣高中时期记忆不多，在他印象里，这位付老师向不苟言笑也不太爱私底下和学生说话，所以他对他记忆除他是他高二数学老师外，就只有高三毕业时，他来学校拿南市大学通知书，付老师声淡淡叹息：可惜。
可惜什，当时江臣无暇去想，这时候回忆起来，江臣心底却恍然有答案。
最好礼物。
扣扣扣——
数学老师站在后门，朝江臣道：“江臣，你和出来下。”
等江臣走到门口，付劲宇看眼他空着手，皱眉道：“当初张建塞你桌肚里面卷子呢？扔？”
江臣：“没有。”
不等江臣回答，付劲宇就道：“就是之前张老师说丢那套试卷，让江臣带上。”
会议室里老师们
第世时付老师从未说过挖他去竞赛班事情，为什这世却对他说起呢？而且提起时语气笃定，像是考虑已久决定。
江臣能想到唯不同，就是第世他因为家庭困境而蹶不振，现在他却在短暂发泄过后恢复平静。
所以，付老师当时会说可惜，大概是可惜他本该拥有更好前程，却因为无法扛起苦难而自,bao自弃，最后只能走向原本他，从未考虑过另条道路吧。
办公楼和教学楼离得不远，江臣和付劲宇很快到小会议室。
付劲宇在前，江臣站在他身后，以种保护地姿态，推开会议室双开大门，带着他到校长旁落座。
“去去去，拿着起和走，等会甩他脸上。”
江臣：……
去办公楼路上，付劲宇就说三句话。
第句：“什都不要怕，还要挖你搞竞赛，谁都动不你。”
第二句：“等会看到校长礼貌些，张建就不用，拿出你前天考试气势，该怎怼怎怼。”
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