老师不得不很无奈地替换课件,将
节原本平平无奇
理论课上成
接受领导检阅
公开课,连台下
学生都特别精神。
薛慈:“……”
系领导笑眯眯。
薛慈终于意识到,他可能没有正常大学生活
。
底透出点柔软
意味,满足
薛慈可以说是相当微小也幼稚
要求。
“那好吧。”她唇角微微抿起,形成
个优雅、严谨
弧度:“再给你放几年
假。”
·
因为薛慈请假理由过于硬核,以至于华大给薛慈
假期时间宽限到
令人发指
程度,属于那种
学期都不见得用来
次,且不管是教务主任还是班主任还是辅导员见到后都会怀抱非同
般热情、宽和
态度对待
那种。
理论上薛慈可以休息调整个十天半个月再去上学,但他也不愧是那种各个意义上好学生。在结束研究后
第二天,就收拾完行装,回到
华大,销假,上课。
教务部主任眼都要掉下来,反应迟钝而沉默地办完手续。等薛慈离开
时候,还僵硬地挤出来
个冷笑。
虽然从他态度来看,应该是“热情微笑”才对。
只是在薛慈如常地回到教室当中,负责点名老师在目光触及到那张面孔后愣
愣,还没说话,似乎在怀疑人生,氛围尴尬而凝滞。这时候芯片系
主任和领导鱼贯而入,从善如流地坐在
和薛慈
起
后排,顺便还推
个保温杯给薛慈,里面是老年人最常喝
普洱枸杞茶,然后温和地说:“薛老师您回来
啊。听课
话要是有什
不对及时指导反馈啊。”
薛慈:“……”
台上老师:“……”
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