中国人……
半径3米其实有中国人。
只是庭霜直没把他当人,所以根本没算进去。
庭霜猛地抬头向讲台上望去,问问题学生也已经走,讲台上只有个人在收讲稿。
庭霜回过头,抄板书学生也走。
宋歆边收拾东西边问没有动作庭霜:“你不走?”
庭霜盯着手机屏幕,说:“嗯你先走吧。”
四周同学接连地出教室,剩下人越来越少,3米这个数据还是没有任何变动。
现在教室里只有五个人。
教室后方有个白人学生还在抄板书,讲台上还有三个学生在问问题,也都是白人。
难道Cycle悄悄跑过来看他?
庭霜偷偷环视四周同学,男性,华人,三十来岁……
教室里中国留学生本来就是少数,而且都是熟面孔,即便喊不上名字庭霜以前也至少打过照面。系所官网上那个有照片研究员也不在教室里。庭霜个个人看过去,感觉都不像是Cycle。他甚至盯着宋歆侧脸看会儿。
宋歆转头,对上庭霜眼神,说:“庭霜你那什眼神?毛骨悚然。”
庭霜移开视线,说:“Cycle是什意思。”
cle今天来不来学校……
打开Distance,庭霜向Cycle下方目前距离看去——“教授来。”宋歆用胳膊撞庭霜下,低声说,“快把手机收。”
“……噢。”庭霜愣愣地把手机收到桌子下方,抬头去看讲台。
看错吧……
3米……
现在教室里真正只剩下两个人,他自己,还有讲台上教授。
华人。
男性。
36岁。
18
然后就只剩下庭霜自己还坐在座位上。
可是Distance上目前距离竟然还是3米!
庭霜怀疑这个应用出毛病。
他给Cycle打字:你那里显示目前距离是多少啊?这里显示是3米,半径3米内根本没有中国人。
不,不对。
宋歆说:“什?你说英文那个Cycle啊?周期啊。你问这个干嘛?教授刚讲这个词吗?”
“没有。”庭霜把手机塞进口袋里,先集中注意力去听课。
到这节课最后五分钟,柏昌意按惯例点名,然后宣布下课。
四周响起拍桌子声音①,庭霜象征性地跟着拍两下,趁着还没人离开教室,赶紧拿出手机,看Cycle目前距离。
还是3米。
米……
庭霜忍不住又低头看眼目前距离。
还是3米。
3米!
3米意思岂不是Cycle现在就在教室里?!
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