历史

第105章 第一中学(4 / 8)

他在心里默默作下决定。

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这场考试进行紧张而焦灼。

八百分对于仅仅学习三个月练习生来说真很有难度。换算下就相当于七百五高考满分,至少得考五百二左右成绩,而且还是每个人,更别说里面还有超出难度奥赛题。

像无面人较少班和三班就是小心翼翼,答题谨慎无比。唯有无面人较多五班,看上去稳操胜券,五班班长甚至翘起个二郎腿,吊儿郎当地坐在那里答题。

这样做法虽然自私,但在主系统眼里恐怕也是个人实力种。

像恶魔那样,以绝对实力碾压副本,主系统也没有要出手除掉他打算,反而同他合作,就足够证明过程在那台高维系统面前并不重要,重要只是结果而已。

宗九现在也能够冷静分析利弊,分析得出主系统意思,但他不会去那做,至少现在不会。

因为他答应要带九班起回去。

他回应九班期待,答应每个人都要好好,就应该信守承诺,不惜切代价。

九班对他来说,到底意味着什

白发青年盯着手上微微下垂笔尖。

要不是这个集体副本是以班级平均分方式排名,恐怕宗九根本就不会关心别人死活。

可偏偏这就是个强制团体模式,不管别人就是死路条。

考试中途出现点小插曲。

二班个学生作弊,被助教抓个正着。

后续处理结果简单粗,bao,还是血腥,这个练习生直接就被叫停考试,不仅卷面全部作零分处理

这就是魔术师逻辑。

无论对错,也无关道德,就像老修女曾经说那样——

既然人格让他区分不对错或道德,那就回应大多数人期待吧。

“开考时间到——”

宗九盯着自己写好名字,掐断思绪,开始作答。

但其实按照利益最大化角度来看,五班做法无疑是最优解。

集体副本就是残酷淘汰,没有公平可言。

这个副本看似困难,实际上说到底考验还是练习生心理素质和面对绝境善恶抉择。就像高考样,本质上来说,高考是为给学生分层,考验是学生学习能力,自主规划能力,自律能力,智力等等等等。考是什,内容不重要,重要只是结果。

只要心理素质够好,像土御门那样,在这个副本里待三百天都成不无面人。至于善恶抉择就更清楚,只要能够达成目,过程显然是不重要

五班那样极端,用牺牲其他人成全自己办法,很有可能可以活到最后。

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