想到这里,她很自然地开始搜索近几年国家队在数学奥林匹克竞赛上成绩。
新页面打开,林朝夕才知道,国家队去年拿国际数学奥林匹克竞赛团体亚军,所以接下来,和奥数相关新闻是对数学教育反思。
高中生们只拿次亚军,新闻媒体就开始反思说奥数教育并不能培养真正数学家,顺带还批判家长拼命让孩子上奥数补习班社会现象,要求奥数培训降温。
当时有过阵新闻满天飞,中·林朝夕没关心过,而现在甫看到这些新闻,她心里其实很不舒服。
毕竟老林在开数学补习班,无论哪个世界,她从小到大都参与着奥数竞赛。而今社会舆论直接指责她从小到大接受奥数教育毫无用处,她确实很难接受。
几年前,百度已经开始竞价排名,搜索开始非常困难,网页大部被各种培训机构广告占满。
林朝夕耐着性子,从众多“奥数培训班”“三味大学资深家教”“永川大学数学系老师指导”条目中巡睃而过。花点功夫,她才明白为什她问解然“明明三味大学数学更好,国家集训队却在永川大学”问题很傻,答案非常简单,这是传统。
答案简单,那解然警告她“学术圈复杂”就更奇怪。
她继续翻两页,发现自己没办法找到更有用信息。
她放弃精确搜索,决定更模糊些,受陆志浩启发,她直接点开“新闻搜索”,在搜索框里,输入“奥数”两个字。
可不舒服归不舒服,认真看去,她好像也能够接受里面些观点,比如:太多家长为升学加分逼孩子学奥数,而忽视培养孩子数学基础。
但对于其中“奥数对大部分学生无用”观点,林朝夕直觉上很难接受。毕竟她也不是天才,全靠老林引导,她才步步走上数学竞赛道路。
很多新闻都在引用篇几年前文章,文中说,对数学兴趣和爱应该自然而然。
欧拉9岁自学《代数学》,高斯10
鼠标轻点,网页瞬间刷新,标题流水般倾泻而下。
排在前面新闻在说湖省数学天才。
他小学六年级拿下晋杯赛个人第名,初中三次初中生数学联赛等奖,高中生时三次全国等奖,参加上届国际数学奥林匹克竞赛,已经提前保送永川大学,现在在国家集训队,冲击他人生中第枚奥赛金牌。
如果不是那位同学和裴之姓名不样,林朝夕还以为这是裴之简历。
她第反应很简单,国家人口基数大,天才少年真好多。在那之后,她才注意到全文最后句话:第枚金牌,为什?
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