或许连解然自己都不知道，但认真
眼神从来骗不
人。
解然放下手上纸，说：“这
多天来，虽然
是你们老师，但其实也只是个大学生，也处于人生迷茫而不知所措时期。数学到底是什，为什要学它，忽然不太明白……”
他像在喃喃自语，又像说给他们听：“但教你们这多天，好像又看到那些曾经熟悉后来淡忘但实际上、非常非常美妙东西。也说不清那是什，但非要总结
下，认为那是在学习数学过程中，你们所展露出天赋、努力、以及决心……”
“说起来可能有些肉麻，但希望，为天赋和毅力，为智慧偶然闪光和艰苦卓绝努力，为你们自己鼓鼓掌吧……”
开始，孩子们不解他在说什，还感到茫然，但渐
教室里还是静，这组成绩已经很高，但原本每次成绩出来后短暂庆祝也停止，孩子们屏息凝视，在等待下组人成绩。
解然看向角落里那群男孩女孩，低头，念道：“安贝贝，80；花卷，70；陈成成90；陆志浩，90……”
随着个又个成绩被念出，教室里越来越静，林朝夕迅速计算平均分，如坐过山车般，心情忽高忽低。
解然报得很慢。
在10名成绩后，他们总分840，平均分84，离第组均分还差1分。
回头看到他，不知道谁看声“解老师！”
哗啦下，像碎掉鸟巢，孩子们终于反应过来，他们齐齐飞回自己座位。
十多天前，夏令营第次考试报成绩时，他们还会七嘴八舌问这问那，而这次大家坐回座位后，再没人说句话。
教室寂静无声，湖畔野鸭传来，格外孤寂嘹亮。
“成绩出来。”解然说。
如果最后两名是90，那他们将与第组同分，除非……
除非她和裴之同时满分。
不光是他们，全班其他人都在等待。
就在这时，解然却停下来。
年轻大学生终于不在是从前满肚子坏水样子，仿佛从很多天起某个时刻开始，在他身上某个部分就发生变化。
45张小脸崩得紧紧，解然时间也有点紧张，他很想说什，却发现什缓解气氛话都不合适。
“那直接报成绩。”他说。
台下依旧没有任何回应。
解然低头，拿着成绩单，半举起。刚填完成绩单，带着油墨未干湿漉漉感，风吹，纸页轻轻翻折下。
解然稳稳气息，念道：“第小组4人。章亮，90分；王风，80；陆明，80；徐钊，90，中期考平均分85。”
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