他每次提醒陈荏时,对方蓦地从厚厚习题册中抬起头来,那小脸是痴傻,瞳孔是扩散,你甚至能在里面看见串串数字符号浮现隐没。
然后他才突然回到现实,扔下笔合上书斜倚在黑板上,要望窗外,要剥手指。
刘建民进来转圈,训斥他好好站,他不点头也不做声,显得站没站相。
林雁行觉得这小子好玩得要命,他好像有个蚌壳儿,里面藏着他蚌珠儿,壳刻意平淡,内里光华剔透,时不时给你点儿惊喜。
老刘走,陈荏继续伏案做题,秒钟都不耽
说不是挟私报复都没人信!
放眼整个十中,找不出第二个会罚学生站礼拜老师,莫说他们没这份狠心,也舍不得浪费高中生时间。
如果换做别孩子,家长接收到信号,就该琢磨着给老刘送礼;陈荏孑然身,只得硬站。
他还没傻到现在和老刘闹,有闹时间,还不如多刷几道题。
他站到第二天,林雁行嘴上不说,心疼,晚自习时和最后排靠后门坐男生换位子,给他望风——老刘出现,就喊他站起来,老刘走,就叫他坐。
说:“你还记得上回被罚站吗?妈后来也去找老刘……”
陈荏疲累地微眯眼:“你妈就是个摆早点摊,你爸又有病,年到头也攒不下几个钱,去找他干嘛?”
“送五十斤新米。”郁明嗫喏,“妈也是听人家说……说不给班主任送礼,他就不照顾你,还给小鞋穿。”
陈荏啐口:“都是你们这些人惯!”
郁明讪笑:“这不是没办法嘛,那时候正受郜山他们欺负,指望老刘能帮把,他是班主任,总得管管校园,bao力吧?”
陈荏说:“你别管,做你作业。”
林雁行乐此不疲。
他发现陈荏有个极大优点——专注,即使面对数学题此等无聊之物,也能做到心无旁骛。
他想管老师是不是也察觉,所以才给陈荏出这多题?
定是。
“他管个几巴!”
陈荏解这个人,刘建民简直称得上校园霸凌推波助澜者,穷孩子被欺负到退学他都乐见其成,因为省个名额,他又可以多踢个人去文科班。
原以为事情就过去,两天后数学课堂测验,陈荏又犯个小错误,他忘写姓名学号。
这个错误是人都会犯,甚至每次考试都有人犯,在别老师那儿顶多句批评,在老刘这儿又被抓住大做文章。
他表示为树立典型,防止同学们在更重要考试中犯样错误,罚陈荏站着上晚自习,好好反省,为期周。
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