丁润年自己也是蒙,他本来是抱着享受迷弟迷妹吹捧心态来,哪知道碰上个这怼,点心理准备都没有,又不能直说们总制片上面有人,正不知道怎接茬,就听讲堂最后传出个声音问。
“你为什觉得他过不审?”
时间,所有人都望向钟亦方向,丁润年悬到半空心立马落地。
也是这个时候,拿着话筒提题男生扭过身来,钟亦才看清他长相,是好看,而且是出乎他预料好看,巴掌大瓜子脸很精致,肩宽腰窄,气质挺拔。
孩子看到他眼睛都亮:“是钟老师吗?”
。
有学生是自告奋勇站起来说,有学生是被玩笑推荐、点起来说,钟亦都听得很认真。
有聊剧情夸演技,有调侃杨幼安深藏不露,就连王寺恒都被拱着站起来说两句,延续上次张行止给他们布置期末作品论调。
“‘逻辑’决定肖晓天最终肯定会和他爸样,无法逃离小圣山,因为他就是那样人,他必然会去做这件事,而‘美学’,决定他会用什样方法、做到什程度,所以就算肖晓天受再重伤,最后个镜头里从山上下来肖晓天也是挺直腰杆。在个人理解里,‘逻辑美学’可能实际上代表就是种尊严和坚持,不忘初心。”
王寺恒这段骗不少掌声,但钟亦只是笑笑,没说什,直到听到再接下来说话声音。
有工作人员从底下跑上来给钟亦递话筒,钟亦抬着脸上眼镜便从位置上起身点头应,把问题再次复述遍:“你觉得片子里有什过不审?”
男生持续语不惊人死不休:“按常理说,什都过不。”
钟亦:“比如?”
“比如第二部看似跟第部样,是个拉扯在爱情跟理想之间正能量励志故事,但实际肖晓天跟他爸肖长不样。”男生道,“肖长是无根浮萍,身上藏着很多谜题,但肖晓天是实实在在从贫民窟里走出来,影片对他生活成长环境刻画丝毫
钟亦坐在后面,看不见他脸,只能看着孩子纤细背影,听他清亮声音:“看完最大疑问是这部电影真能过审上映吗?”
已然从第排坐到台上丁润年笑道:“既然花这大工夫拍,肯定怎着也得让他过啊。”
结果孩子应得很快:“但丁导您以前拍片子大部分都被卡。”
讲堂里顿时就安静,没想到他会这直接,当真是点面子没留。
要说丁润年过审问题,邹超是最清楚,他忍笑道:“这是谁家孩子,说话这不客气。”
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