不过，斯巴达确实是对猫咪世界和狗狗世界在教育方面
友好合作历史不够
解。早在二十多年前，两个种群教育先驱们就提出教育合作方针。双方高校代表和教育精英欢聚
堂，通过猜爪子方式，定下多渠道多领域深层次有关教育领域探索与合作计划。由于狗狗现代教育也是深受王特区教育体系影响，因此两边教育也算是同宗同源，没有太大分歧点。而双方都有自己优势领域，比如狗狗教育擅长人类理疗和人类行为研究，猫咪教育则擅长人类管理及人类教导，两边合作，无疑会帮助双方培养出更加全面发展新时代全能型猫/狗才。
合作计划还提供无数交流学习机会。学生们可能根据个猫/狗需求，提出留学申请，得到双方审批通过后，即可加入对方同等级教育项目，以交换生身份进行学习。在交换期间所得学分可以在两个教育体系内共享。
随着这种交叉学科交流深入，猫咪协会预计，未来将会出现更多类犬型猫咪和类猫型狗狗，以满足多元化人类社会对猫/狗才需求。
喵汪汪。
惊。并非是因为课堂模式，而是因为他们课上有位奇怪同学。
只狗。
确切说，是那只名为张铁军哈士奇。
斯巴达已经好久没见到张铁军。如今哈士奇脱离尴尬期，毛发茂盛，五官分明，已经长得猫模狗样。可是，猫咪课堂里为什
会有只狗？
花花老师出现，很快给同样疑惑猫咪们解释道：“张铁军是这个学期交换生。他猫普非常不错，为狗和善，希望大家能和他做朋友。”
喵呜，交换生？
斯巴达甩头打个喷嚏。
张铁军早就认出斯巴达来，兴奋得狂甩尾巴，冲着镜头呜呜叫，吐着舌头，和他打招呼。哪怕隔着屏幕，他傻气还是迎面扑来。斯巴达下意识地抬起爪子，走开，走开。
不过，作为只交换生，张铁军课堂表现还是很不错。他积极参与猫咪们讨论，上课认真听讲，不懂就汪。花花老师对于他表现非常满意。斯巴达则嫌弃地耷拉着眼皮，刀刀眼盯着对方。
只狗，为什要占用猫咪课堂资源，嗷呜。
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