姜红芍从自己咖啡色小包里抽出
本笔记本来，分析道，“般
刷题估计对你来说已经没有难度
，可能你会刷得很流畅，
们换个思路来，主要是把眼界开阔下，笔记里有些题，你看看，能有几种解法，你想不到，或者比思路更好，们相互映证。”
实际上是没有相互映证，程燃毕竟不是专业，在姜红芍这个长期年级第状元户面前，差距就出现，譬如来就是“这道压轴不等式应用题你能以几种方法来求解？”
程燃想两种方法后，结果姜红芍告知有四种解法，分别运用不同思维和知识点，二三四罗列。
而她手中笔记本习题，基本上都是这样归纳题，在和程燃通过追求不同解法过程中，对于程燃而言，经历是思维拓展，对孱弱知识点巩固，然后是解题思维和解法拓展。有事是通则百通，或者不知道是不是姜红芍有天生让你洞悉思路讲解和表述能力。在和姜红芍对这些题变着花样求解过程中，程燃感觉像是打开道大门，有种“原来这妮子做题时候脑洞是这样！”奇妙感觉。
当程燃跟她说起这种感触时候，姜红芍浅笑道，“其实你本身也很厉害，只需要点到位就够，有思路根本不需要从头再来说起，甚至不用给你补落下知识点。”
觉得和他能说上几句话，认识对方，就是与有荣焉事情。
但如果相反呢。
若是有人置身风口浪尖，眼看着光环不在，神话即将破灭，当他身边都处于个黑洞真空时候，你会不会受这种气氛裹挟，敬而远之？
且廖厚铭说不上为什
，心里生出奇怪心思。
好像看着平日里高高在上姜红芍，突然有朝日光环剥落，不断走下坡路，他心里那里灰色基调部分中……并不希望她能够再重新站起来。
她
……
和老姜吃中午饭出来，旁边图书馆是八零年代末建成，绿琉璃瓦和白瓷砖，周围爬满爬山虎，从食堂脚下路看过去就是两株大银杏树，落叶季节满地金黄，而如今枝头浓阴嫩绿片，空气中有些微温热风。
两人好像根本没有注意到最近学校里很多人看他们眼神变化和这种氛围，并肩走进图书馆。
他们坐在午餐之前就用书包占好位置上，把书包放在大方桌上，从中抽出几本题册。
其实在课间时候姜红芍已经看过程燃试卷，所以程燃所说他不忙时候也在下苦功并不只是说说而已，没事做做题，看看新闻搜罗杂志资料，也是程燃用来换脑方式。
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