说着话
孙晖带着勉励和宠溺笑意，等程燃点头确认没有其他事离开之后，他笑容才慢慢淡去，刚才之所以那样表现，是从头到尾看到少年神态表情，知道他不会认命，他亦不愿扫兴，这才配合给予他鼓励。
该说已经说
。
那也就是他仅仅所能做事情。
孙晖看着门外无数人音容笑貌青春曾经存在过走廊，于无声中轻叹。
……
孙晖这番话可能在
般学生那里听来有些莫名其妙，甚至还会说您老是不是想多？但孙晖知道在程燃这里，这话有它所能传达分量。
程燃知道孙晖意思，在他角度，兴许是看过很多门生世故，因此不愿眼看他重蹈覆辙而提出他忠告。
个赌他听得懂，个知他为何言。
哪有那
多俗世岁月静好。
芸芸众生，拼命向上争游，有跌粉身碎骨，有如履薄冰，有回过头庸碌无为，惊恐已是百年身，有年轻时觉得未来拥有无限可能，可在铜炉世间历练，方知就连努力着生活，都不是容易事情。
毕竟是年级教师扎堆办公室，扩招十中光高二个年级就有十三个班，大部分教师都在个宽敞办公室里办公，都有前后两道门，孙晖办公桌就在靠过道墙中间位置，前门出去走道连着楼梯，上楼去就是他们五班，往下就是通往井字楼中庭楼道。
程燃本身是在体育课时候被孙晖叫出来，这个时候想到还有体育课，没有从他过来前门，而是从后门出来就下楼道去操场，结果程燃从后门楼道下去时候乍好像听到上层楼梯有脚步声。
他们班是体育课，但其他班这个时候都在上课，不过未必没有其他班没去操场在楼梯这边晃荡，程燃对这个细节倒是没有多想，径直下楼。
都说人这辈子怎也得好运三年，然而也不乏生平淡无奇，都说鲤鱼跃龙门，就不说多少鲤鱼脱颖而出，龙门坎有多高，江海又有几重天？那些人们高高仰望龙门之后，心心念念海洋，怎又不是个比先前大些池塘？
鲤鱼可以跃龙门，又如何过天门？
程燃知道孙晖意思，他领他这份情。
程燃点点头道，“老师，你说真好。可是，
还是觉得，不确定未来，才更有意思，生活不应该是被安排，而是脚踏实地创造。不是自己亲手握住，就没有意义，不是吗。”
“大道理比还有套，行吧行吧。你自己有数就是……”孙晖笑着摆摆手，又带着些鞭策玩笑，“那你就还差很远啰！还不快奋起直追！”
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