要知道，判断
个老师专业能力
依据有很多，譬如所带班级平均分啊，升学率啊，学生尖子率啊……但这些，其实都没有有个真名实姓状元，从你手上带出来光环显眼。
那些成绩好到人尽皆知，那些全校第，全市第学生，就是个老师响当当金字招牌，就是个老师作为战士荣誉徽章，比任何数据都要有说服力！
哪怕现在高三年级组长召开会议讲话，经常就三句不离“在
多年教书生涯中，教出过九四年市级状元齐贵文……”
脑袋上都顶着叫得出名字状元光环，这才是领导点头，家长认可，外界有名气老师正确打开方式。
易雄淡淡道，“你们以为王奇敢跟谭庆川叫板，是没有底气？宋时秋这个学生……就得到们七班科任老师反馈来看，各科都是拔尖……”
到
高考，大家又都是难兄难弟，回想这些年付出，花眼睛蹒跚腿脚，为学生奔走，又将送走这些各奔前程学生，大家都要经历这种分娩撕裂阵痛过程。
起经历这些，同在个学校为人民教师，还是很积累g,m感情。
从旁观者角度，他们是很看不惯王奇欺负谭庆川这种老实人。
也看不惯王奇那种属于职场鲶鱼角色。这个人很精明，很懂为自己谋利益，而这个过程中，甚至不惜以打击他人为代价。
这样人，明眼人是能看出不能和他交心和长久相处，这就是个唯利是图之辈，为往上爬，他很可能会把身边人拿来当垫脚石。
关于王奇和谭庆川之间矛盾，只有当事人在时候，大家不会提及。但其实这已经是半公开秘密。
而王奇七班，和谭庆川九班，其实在这场期中考试上面，已经开始擂台。
关键是七班和九班，大家心知肚明，有好老师，也有年轻科任老师。
般年轻科任老师，就别指望单科成绩能赶得上那些老牌教师。
再加上每个班或多或少都会出现那
几个拖成绩差生，个人就可以把平均分拉下大
他们那是够不上被王奇打击资格，否则发生在谭庆川身上事，很可能会落在他们头上。
于情于理，他们都希望看到谭庆川把王奇打趴下。
但是能做到吗？
这个付丽，可是中有二十几年教龄老教师！手上各种奖状证书大堆，可以说，见证高很多个阶段，这个元老级人物，经历代又代学生，眼力那是相当毒！
从付丽口中没有偏颇说出“状元苗子”，谁都知道这个词分量。
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