苏灿
笑，将手中滑腻
鱼重新投入水中，“噗通”冒
个泡，拍拍手，“
们二十七中花费大量资金来搞这些校园环境建设，学风校纪建设也是很多学校不能比拟，不过希望校园规划老师在考虑环境因素时候，也要多想想校园含蓄文化，从寓意深远方向去建设丰富校园文化，二十七中是全省乃至于全国窗口，未来还将成为国外
明亮，而现在威胁苏灿，定然觉得在孙蔓面前，自己形象得到丰满机会。
苏灿觉得跟这帮高中电视台学生饶舌也挺有意思，矮下身伸出手，探入冰凉水中。
这下不仅仅是高占松，就连孙蔓也忍不住，“肖云云你这个同学看来是在挑衅们全校制度啊……”又指指水池边牌子，“你没看到吗，‘禁止朝池水里投放垃圾，食物，禁止任何形式洗濯’，洗手也算在内！同学，你这种行为们必须报道！”
早在高占松说话时候，摄像机就已经开动。这下些人看着苏灿不免都有些幸灾乐祸。
让众人随之诧异不是苏灿洗手，而是他探手下去，很顺利从水里捞出尾鱼来，在手中活蹦乱跳，些水星沫子溅在高占松眼镜和孙蔓白皙面庞上，两个人面色苍白。
反应过来孙蔓铁青着脸拿着话筒，正对镜头，“同学们，你们已经看到，学校花大量资金为们营造美好环境，平时们竭力爱护锦鲤游鱼，被这位同学任意亵玩，这已经是们这周以来所看到第五个典型，但是他行为更加恶劣，比起前面将方便面盒子丢在旗杆旁边学生恶习有过之而无不及，现在们就来采访下看他到底是种什
样心态……”
看到摄像机朝向自己，孙蔓也脸讨伐模样将话筒凑近嘴边，还带着几分类似“你完！”表情。
苏灿晃晃手中鱼，笑笑说，“这些锦鲤肥头大耳，喂得点机敏劲都没有，长期安逸生活注定这些这类鱼只会用外表进化来取悦别人，获得宠幸和食物，本身除花巧之外，根本没有捕食能力，旦离开这种所栖息环境，很容易在狂风大浪中成群结队死亡！这是否意味着国内教育模式也如锦鲤这样，只注重花巧外在学问应试教育，漂亮分数代表切，而非深入挖掘每个学生特点，注重T形人才拓展教育。”
这下孙蔓，高占松，乃至于录制小组脸色都变，没想到原本要让他出次典型采访，反倒变成另类说教。
这让直自忖口舌伶俐应变快速孙蔓都不由得呆。
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