王老师将明恕带到间闲置小教室,忐忑地问:“们班上哪位学生出什事吗?”
王老师紧张不是没有道理,高考压力实在是太大,冬邺市几乎每年都有高三学生自残、z.sha、发泄性报复同学。
明恕勾出个安抚性笑,以萧遇安口吻道:“想解下您学生于孝诚。”
王老师表情有轻微变动,开口之前叹口气,“是不是他家里出什事?”
明恕摇头,“王老师
易飞忙着填肚子,“行。”
夜晚校园,有种城市里难寻宁静,晚自习已经开始,高三专用楼里,大多数教室学生都在奋笔疾书,只有极个别理科班数理化老师还在讲卷子。
明恕来到28班——文科实验班——所在楼层,听见阵阵翻动书页声响。
名身材微胖中年女教师从28班正门走出来,看到明恕时脚步顿,“你是?”
在任何所重点中学,高三楼都是严加管理地方,闲杂人等不得入内。
接接触于孝诚,但于孝诚基本情况,明恕已经摸清楚。
“沙春这些学生里,于孝诚最有可能成为沙春目标。”明恕早饿,米线刚端上来就往嘴里送,被烫得“嘶”声。
若是萧遇安在他旁边,多半会提醒他“慢点儿”,但此时和他同桌是易飞,易飞比他还饿,也被烫得够呛。
“于孝诚念文科,目标是京政大,可惜两次高考都差三分。”明恕找老板拿来两个空碗,个放自己跟前,个给易飞,“于孝诚家在林溪县,单亲,他初中在县重点就读,中考以县前十成绩考到九中,直接进实验班。”
易飞把米线挑进碗里凉着,“但进实验班之后,于孝诚成绩就‘不行’,高中三年,从来没有进过年级前二十。”
明恕看就不可能是家长,更不像学校教职工,难怪班主任王老师会突然警惕起来。
“您好。”明恕压低声音,出示证件。
王老师看,眼中警惕不降反增,“你……”
“借步说话。”明恕说。
高三老师辛苦,学生熬,老师也得跟着熬,办公室人来人往,有老师,也有跑来问题学生,断然不是谈话地方。
明恕搅几下面,“操。”
易飞抬眼,“你操啥?”
“没进年级前二十就叫‘不行’啊?”明恕说:“这是九中。”
易飞说:“知道这是九中,但在于孝诚这种学生心里,进不年级前二十就是‘不行’。”
明恕往碗里倒醋,“高三晚自习得上到10点,会儿先去学校里看看,你去于孝诚楼下守着。”
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