周卫平：“没事，不过姑娘，你要找
周建邦是谁？跟
说说，没准还能够帮到你些什
。”
“没什。”叶瑄说着往后退两步，“只是因为……因为，之前在杂志上看到过
篇文稿，很喜欢，觉得很像您写……所以想问问，抱歉，打扰您
。”
叶瑄说完扭头便跑。
个猜测，刚才邵司只有五成把握，剩下五成，要看叶瑄走之后，他又会
结果那堂课，全班都被他记旷课。
此时，邵司盯着周卫平脸，观察他不自觉时候做出小动作，眼神、表情、说话语调，甚至是说话停顿间隔。
面对叶瑄问题，周卫平愣会儿，似乎是不太懂她为什会提这个问题：“周……建邦？你是不是认错人？从来没有听过这个名字。”
——他在说谎。
邵司对这个结论，有五成把握。
邵司突然庆幸，大学里那位表演课老师整天抓着他,尤其在心理课程方面。
“想演好戏,你就必须得揣摩好每个人心理……很多人不把心理课程当回事，他们更注重表演课,挖空心思矫揉造作，努力营造出某种假象,很多时候假得他自己都相信。”
“邵司，你身上还有点那个意思,只是你太懒,不肯花心思继续往下深入，这本弗洛伊德写《图腾与禁忌》你回去把它看完,然后写五千字读后感给。”
表演课老师这些话，邵司至今都没能忘记。
……那是他大学噩梦。
“瞳孔放大秒，手不自觉曲起，说话语调不大自然。”顾延舟说话时候，由于角落空间狭小，所以热气悉数喷在邵司耳垂上。
邵司忍着不去在意耳垂上温度，接过话道：“最重要是，听到那三个字时候，他不敢直视对方眼睛。”
他们是看出来，然而就站在周卫平跟前叶瑄完全没有发现。
她又盯周卫平半响，目光从他那张日益松弛脸上挪开，落在面前那件烟灰色针织毛衣上。
“……抱歉，可能是记错。”叶瑄微微弯腰。
邵司能凭着演技走到今天这个地步，除天赋，很大程度上来说要归功于这位老师。
除让他读很多书，安排课堂训练也都特别可怕。
有次，从上课到下课，这老师全程没有说句话，大家不明所以地坐在下面。结果快要下课时候,他个个点名提问，头个就是邵司。
“不要紧张,统共就问你个问题。课程进行到半时候，你旁边这个同学出去接通电话，通过他后半节课表现,你觉得这通电话来自谁、讲什内容？”
“……”
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