不少人见幼儿园可以让小孩子认识同龄玩伴、早早结交有益处
朋友，便积极地把孩子送去。
勋贵也分三六五等，头等凑
起
，不爱带别人玩，余下那些塞不进去又得另开家——如此循环，幼儿园产业顿时遍地开花！
这样闹腾，女校生员们竟变得异常受欢迎：在耐心与细心方面，女孩子有着男孩难以企及天赋！照料自家孩子，自然还是由女校生员来比较放心！
随着幼儿园中女性启蒙先生普及，蒙学之中女教谕比例也在逐年上升，众人也逐渐开始以自家女儿读书、当教谕为荣。
哪怕这只是很小改变，女孩子们
历朝历代对史书编纂修整都很重视，赵曙看完司马光呈上文稿之后认为写得很好，亲自下旨划个书局给司马光，让司马光可以自行挑选人选起修这套史书，并定名为《资治通鉴》，意思是“鉴于往事，有资于治道”。
赵顼听闻此事，积极报名表示要和王雱起跟着司马光修书！
赵顼强行参与，司马康他们自然也跟着跑来。原本修史是件严肃正经事，加个王雱之后忽然变味，司马光写得好好，王雱偏在旁边挑刺：“这里缺少细节，看着太无趣！”“这里写得太夸张，您是不是又发挥自己想象！”“您这里简直是强行总结，不好不好！”
司马光非常后悔答应让王雱加入，还不如留王雱在谏院继续祸害别人！
不过有王雱在，修史工作进行得非常顺利，主要是王雱这些年来读书非常多，别人要查阅半天资料他随口就能报出来。司马光被他挑几回刺，不干，直接划分段时期给王雱自个儿写去，还不许王雱和他待起，让王雱自己带着赵顼他们另外分间静室。
王雱虽然觉得司马光嫌弃让他很受伤，但还是就着史料边修史边给赵顼他们开讲。以史为鉴不是白说，王雱旁征博引给赵顼他们讲课，经常听得赵顼两眼放光，刷刷刷地做笔记，时不时还抱着笔记回去给他爹也讲遍！
这样日子过得很轻松，王雱除却聚众修史讲史之外就是去幼儿园兼职启蒙老师。
自从朝中百官知道幼儿园存在，不少人托这样或那样关系想把家中子侄塞进去，王雱把人数咬得很死，说是要搞小班教育，不能太多太杂。
已经把小孩塞进幼儿园人也表示赞同，还发明原始摇号方法，让符合入园资格孩子家长摇号争取余下名额。
进是进不去，勋贵那边首先行动起来，以刘高明为首纨绔爹照抄王雱那套筹办起他们勋贵专属幼儿园来。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
