“啊?”路卡有听没懂。
加西披上外套出门:“去趟校长办公室,你在这儿等
。”
“哦……”路卡愣愣地看着他出去,转头问路吉,“他什意思?”
路吉揉揉被捏红
脸,赶紧躲进
路卡
精神领域,哼哼道:“
哪知道他什
意思,天哪这个人真是太可怕
。”
路卡笑说:“看你在他面前挺乖
所以,此人虽然是个高富帅、权二代,但极不好相处,只可远观,不可亵玩,谁做他
向导
定会非常苦逼。
这种人……
大概是因为时间仓促,后面没写完。
莱恩轻轻敲着文书板,再度陷入沉思。
数日后,路卡在批改加西“小天使班”作业,而那个正牌导师正抱着被他硬拖出来
路吉说:“叔叔最喜欢你这种永远长不大
孩子
!”
独断专行,刚愎自用。
认为理性可以压制切,崇尚黑暗哨兵,虽然这种传说中
东西存不存在还是个问题。
举例说明:
如果个处在结合热中
向导向他寻求帮助,他会怎
做?
A、尝试与其产生共鸣,帮助其缓解热症。
真是……”
莱恩手指在文书板上滑动,这是他第三次浏览这份报告书,不是写肯达教授那份,而是《人物分析报告-莱恩·哈迪斯总督篇》。
他嘴角微微勾着,那是
抹冷笑。莱恩是真
没有想到,那个向导居然会闲得没事捣鼓
个这种东西出来,而且还言之凿凿,
副有理有据
样子。
他是什时候钻到他意识里
?自己好像没有察觉到?
他又是怎做出这种论证
——
路吉蹬着小腿试图做最后反抗:“加、加西叔叔……”
办公桌上通讯器忽然响
,响
好几声,无人搭理。
路卡忍无可忍:“加西‘导师’,上班时间请你好好工作好吗!”
加西勉强停下对路吉
骚扰,懒洋洋地接起
电话:“喂?校长您好……嗯,哦,好,
知道
,嗯,
这就过来。”
挂断通讯,加西暧昧地瞟路卡
眼:“你小子废是废
点,运气倒不错。”
B、及时联络媒介人,将其交予媒介人处置。
C、就近为其找到合适哨兵。
D、不管有没有共鸣,把人赶走。
莱恩:“……”
——据笔者推断,他定会选D。
莱恩·哈迪斯总督,未结合哨兵。
此人精神壁垒太坚固,短时间内无法找到突破点。
初步判断此人是自封闭人格,不依赖主义。
通过笔者日常观察,此人性情急躁,脾气不好,认死理,是极不听劝类型。
不信任向导,甚至有抵触心理。
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