这种时候也依然非常酷且冷酷地只跟着动嘴不出声
书总转过来：“嗯？”
“你想变成什
样大人。”林间问，“想好
吗？”
“没有。”时亦摇摇头，“
……有很多事想做。”
有很多还没来得及尝试事。
很多未来，很多可能，很多条路通向或远或近目标。
多学
门生发吗？”
群人聊得正热闹，巡逻年级老师正好走到他们班队尾，横眉冷对小角马：“还聊天！聊天！聊天！紧迫感呢！紧迫感——”
人类本质是复读机。
几个人咳嗽着飞快牢牢闭嘴站好，听着年级主任慷慨激昂地念完最后段不知道是成人礼还是高考动员内容。
“接下来人生是你们！小兔崽子们，不论你们高考考得好不好，以后路走得怎样，将来定都得长成对得起自己大人。”年级主任气壮河山，“知道吗？！”
但只要两个人在起，直在起。
就好像连星星都触手可及。
作者有话要说：爱大家，有三更。
下头小兔崽子们跟着答应：“知道。”
“听不见！”年级主任可能是在收音上有些困扰，举着话筒声声震耳，“精神点儿，大点声！”
小兔崽子们震声对吼：“知道！！”
几只操场上蹦跶麻雀被声浪掀好几个跟头，扑腾着翅膀带着胖墩墩肚子飞走。
林间转头，碰碰时亦胳膊：“书总。”
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