平日里看似温和实际清冷
阮老师口述活色生香画面，在场人呼吸全都是
紧。
综合楼外，亚尔林本来是想见证狗咬狗互相厮杀，没想到阮老师爪子都亮出来
，却没有杀人。
会议室灯亮之后，他想想，放出精神力，避免打草惊蛇，精神力只覆盖在离大楼几米远地方，此刻亚尔林倚在大树上，听着里面断断续续传来话，表情有微妙变化。
什
叫破嗓子也没用？
又什时候撕碎他衣服？
几年来费尽心机想要达到目，朝实现，却是通过这种方式。
阮老师温和假象彻底碎裂。
他不伪装，其他人反而脸能理解。
“那天晚上很混乱，”阮老师闭上眼，语调压抑，呼吸略有些急促，“需要时间整理。”
他肯定不能说借助王力量赶走入侵者，为符合受害者身份，他甚至要亲自杜撰想象不堪入目细节。
底下最好。
所以自阮老师入校，虽说兢兢业业，但重要工作从来没有分到他身上来。
没想到，他现在居然被……
“希望你能详细配合诉说下当时过程，”校长用贯虚伪态度说，“祁老师担心不无道理，这可能是人鱼场内部分化阴谋。”
莉莉：“没错，受害者无罪。”
尽管隔着距离导致些字眼模糊，但也能知道对方在说什
大约过去五六分钟，阮老师重新睁开眼，冰冷眼珠动不动，“当时听到阵缥缈歌声，起初没放在心上，那毕竟是教师宿舍楼……”
“后来窗户跳进来个人，没看清，便从后面被制服，试图叫同事和校长，”阮老师结合已知信息，往对自己有利方向引导，“他撕碎衣服，说校长在湖泊附近考察，叫破嗓子也没用。”
阮老师在暗示湖泊异常是人鱼故意抛下诱饵阴谋。
校长果然跟着怀疑起来，但他每次怀疑件事，会习惯性先否定这件事，用以确保全方位考量。
阮老师没有给他这个机会，故意说起刺激情节：“之后他咬在后颈，手在背部乱摸，他手指很粗糙，没有传说中人鱼滑腻……”
阮老师眼神渗人，字顿：“、没、有、受、害。”
就是这种态度，反而坐实发生过什。
全体师生在校长眼里不过是条可利用狗，他扔出个肉包子：“今年音乐会，由阮老师配合祁老师，同负责。”
来是为安抚阮老师，同时暗示他不要因此针对祁老师。
这便是祁老师口中好处，阮老师可以获取些校长信任。
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