其实何颐君并不是真
不想说，不过是想显示
下自己与世无争不道人是非，且关心孩子样子，谁知道这看着清清秀秀男生脑回路跟其他人差那
多，直愣愣来这句，反而显得她特别矫情刻意。
还生生被扣上
“以退为进”、“欲擒故纵”和“不知所谓”等等词语，听起来就特别心机！
好在，这些事还真不是她自己编，她心里再怄，脸上还是轻笑下，抚抚郑不录胳膊：“唉，不就是上学期时候，你还记不记得，凭轻和他们数学老师有点矛盾，是
过去处理，就是那个数学老师说呗……”
她叹声：“想数学老师也是时气头上吧。”
其实何颐君当时根本没有和“数学老师”碰到面，消息实际上是从十二中教导主任那来，但是她接连被质疑，急需挽回她在郑不录那里可信度，于是心念转，便把这些事嫁接到那位数学老师身上。
激情发言让她不得不回应，好在她经验倒也丰富，用劝诫口气道：“看这就不说吧，别搞得你们和老师关系不好，到时候影响你们学习。”
她神色恳切，副全是为大家着想样子，还真让些同学说不出话来。
“呃……”林遣奇道，“你好奇怪啊，是你先提起老师，说半又说怕影响们和老师关系……”
他似乎十分迷惑样子：“真不知道是你想说还是不想说。”
何颐君：“……”
无论如何，郑凭轻和那位素未蒙面数学老师之间矛盾是板上钉钉，这件事当时可是直接通知到郑不录这里。
果然，郑不录闻言脸色稍缓，这件事他自然还记得，如果是这样，何颐君说那些话也就都说得通，看来是那位和郑凭轻闹矛盾数学老师公报私仇。
郑不录眼里流露出丝怒意，道：“这种老师……”
他未说完，就听那个清秀男同学开
她正懵逼呢，又有个男同学突然发言，娄星光指着习题册上成语解释，特别好学地问唐婉琪：“琪琪老师，像是这种情况，们该用成语‘以退为进’来形容还是用‘欲擒故纵’来形容呢？”
唐婉琪认真想下：“想，应该是用‘不知所谓’比较合适。”
何颐君：“……”这些学生……能跟郑凭轻做朋友学生，果然不是什正经学生！
阴阳怪气地讽刺谁呢！
郑不录脸色又开始不好，看着何颐君：“你吞吞吐吐干嘛，这有什不好说？这位同学说得对，这种不负责任老师就应该说出来让大家警醒下，不然以后岂不是害更多学生！”
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