班主任突然觉得自己其实也“老”
，他看到班长“自找麻烦”，第
反应是用成年人
规则讥讽他不懂得中庸之道，沉不住气，幼稚天真。
可班长本来就是个孩子，孩子就是要表达，要学习，要进步，要接触最新世界与观念，因为他们就是最新生命力，就是要绽放，要灿烂，发出声音即便稚嫩，也是他们这代真实声音，可以引导，何必去堵他嘴呢？
他似乎在不知不觉间，变成曾经所厌恶“油腻”之人。
班主任慨叹完毕，把杯子放回桌上，问：“那
，你想好怎出柜？”
班长：“……”
班主任撑着额头浑身无力，感觉生活变成团团毛线球，东个西个砸他，铺天盖地，团乱麻。
年级主任使完这招杀手锏，气哼哼地扭身子走，班长被晾在原地发怔——人生第次被叫家长，他还真有点新奇。
班主任声音从身后悠悠传来：“爽？”
班长：“……”
“小孩子就是沉不住气，你跟他说那些干嘛？他是能听你讲道理人？说你什你就应着，出校门他想管你都管不着，本来屁大点事儿，把你家长叫来你怎说？'爸爸你来趟，
跟你出个柜'？”
优小秀见班长整节课都没回来，心里跟长草似坐不住，狗狗祟祟地跑去办公室扒门缝，见班长还在挨训，腆着脸进去打报告，想为班长求情。
结果听完事情后续发展，他懵得差点让班长反过来安慰他，无措地眨着眼问：“，就要见家长？”
班主任和班长：“……”
“你倒真是自觉……”班主任头疼地搓着脑门，问班长：“你家里知道你写小说
班主任把班长领回办公室，嘴皮子翻飞好通奚落，班长垂眉耷眼听着，见他水杯空，还自觉给他倒满，别渴着。
“本来是这打算，可是主任那个态度，就没忍住。”班长在班主任喝水间隙里轻声说，“而且，如果人人都不表达自己观点，都搪塞敷衍，那要由谁来发出声音呢？”
“没想跟主任辩驳，就是想表达看法，时代在进步，他所处那个时代对于同性恋看法早已经更迭，现在社会没有那不包容，们年轻人都不强迫他们扭转固有旧观念，他又何必棒子打死呢。”
班主任喝水动作越来越慢，他透过水杯上延打量班长，眼前男孩子清俊挺拔，光明磊落，瞳眸清清亮亮，里头蕴着少年人特有光，生机勃勃，对切都充满真挚与希望。
他脑子里冷不丁蹦出句“少年强则国强”。
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