“那也不能就这
不要他
，”她突然就绷不住酸涩
鼻腔，“不能让丁宣连张小学毕业证也没有啊！”
“现在丁宣也不是以前
二年级，学生都小，玩玩闹闹，也没有真坏学生欺负他。”
“马上五年级，丁宣在班里确实也有点儿，”房老师说到这里顿顿，“太突兀，你明白吗？”
老妈嘴角动动，很快又绷紧没说话。
“
真跟你说真心话，丁宣哪怕有点儿学习能力，他哪怕愿意听门课，都能留他。”
房老师看着老妈有些泛红眼眶，目光也带上同情和惆怅，
跟着去。不过他根本没当回事，默认老妈肯定还能接着让丁宣在学校上下去。
“这次都不是们学校跟你商量，”但房老师这次开口，比以前每次都认真与坚决，“是上面让学校好好斟酌处理。”
“处理什？”老妈面对丁宣问题，整个人就无比尖锐敏感，“丁宣是开学就违反校规还是怎，要处理们？”
“哎，咱俩你就别跟挑刺。”房老师神情真点儿也不放松，她摆摆手叹口气。
“到这时候，也实话实说。这些年对丁宣真尽心，学校跟家长压力能顶都给顶着，拦着。”
“问题是他不能啊。”
“再待在学校，对丁宣也没什好处。”
以前班主任这说，连萧反应会跟老妈样，打心底里不爱听，觉得他们不尊重丁宣。
但这会儿他听着房老师话，再看看老妈，简直想跟着起劝她：别让丁宣上学，去周狄妈妈那里比在学校有用得多。
“那也不能……”老妈肩膀挺得直直，刚出声就又扭开脸，压压嗓子。
“确实丁宣那个情况，想让他能学点东西就学点，就算学不着东西，在学校待着，耳濡目染也比在家锁着强，是不是？”
“是，房老师。”老妈浅浅地吸口气，“明白。您辛苦。”
“不说这个。”房老师又摇摇手，“现在情况是，再想护也护不住。”
连萧盯着她。
“这回家长不是跟学校反应，有几个直接给教育局写联名信，要他们管管学校，让学校以大多数学生学习为重，不能……反正就是那些话。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
