[知
]：
要是早生
年就好。
[橘子]：仙女皱眉.jpg
[橘子]：班主任会疯
。
[知]：你倒是挺有自知之明。
[橘子]：不是，没有问题，班主任对印象很好，在老师们那边评价都很好。说是你，你每次见到都特别能来事，扫帚都要打断。
“初高中生早恋那
多，早恋真影响学习吗？”单身狗井希明想不明白，“除小辣条，身边好像没人在谈，不懂不懂，可能人以群分，所以周围没几个。”
“不影响吧，能有什影响。”洛知予在语文试卷上需要翻译文言文句子下面写个“解”，又添串公式，“早恋和学习，是两回事。”
井希明：“？这是语文卷子，你在算什东西？”
洛知予贴张小小改正纸，挡住自己误写公式，就当无事发生。
“早就想问。”井希明搬开两个人中间那摞书，“你这两天在纠结什，心神不宁？”
中校园论坛——
【又开始抓早恋，各位小心。】
1L：RT，言尽于此，请记得这份恩情。
2L：标题越短，事情越大，感受到紧张氛围。
3L：内部消息？楼主好人！
[知]：仙女皱眉.jpg
[橘子]：你偷表情包。倒过来微笑.jpg
[知]：说笑，哥哥，你整个橘子现在都是，想扒皮就扒皮，想榨汁就榨汁，接偷你个表情包怎。坏笑.jpg
肖彦那边直是“输入中”状态，洛知予趁着这段时间，补全刚才没写好语文作业。
“你最近聊天频率有点高啊。”井希明余光里，洛知予写两
“在思考跳级可能性。”洛知予语出惊人。
井希明：“？？？”
洛知予现在就想把高（3）班“”字，加上横。
跳级是不可能，来家长和老师都不允许，二来洛知予动机不纯说不出口，所以洛知予只能假想下他彦哥和他同班，会是种什样场景——
[知]：在想，俩要是同班，会不会很好玩，做你同桌那种。
4L：西区补个监控，大家小心，就是小路那边，死角还未探明，不要往那边走啦。
5L：微笑.jpg
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“最近早恋人很多吗？看不出来啊。”井希明看着手上退回初始界面论坛，“学校是不是有点过于重视，删帖删得都这快。”
“很多吧。”洛知予心虚地看看天，“谁知道呢？”
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