前座顾群山愣在那儿,自己还没来得及说盛夜行在禁闭室呢,没想到小自闭倒先抢嘴。路见星不知道其实昨晚男生寝室事儿早就传遍。
他喉咙不舒服,头也疼,呼吸略有些急促。
他好想说,盛夜行没那吓人。
你们,不要用,这种带有距离感眼神——
看着旁边桌椅。
英语老师面带微笑地把前排同学都点遍,继续给后排点名问好:“早上好,顾群山。”
“早上好,老师!”顾群山笑嘻嘻。
英语老师又点点班上个女孩儿:“早上好,柳若童。”
柳若童得病是臆想症,在班上就是个人活成支队伍,同桌都是自己想象出来,永远觉得自己身边有人。
得到柳若童回应之后,英语老师又朝她身边空位打招呼:“早上好。”
李定西没忍住笑出来。
怎家星星讲话跟那种态度特不好新闻发言人样?
“呃,”教务处主任被堵句,挠挠头,“那,那你们继续等你们老师来上课!”
说完,李定西蹿到门口给他开门,教务处主任前脚刚走,教英语老师就进教室。
新天学习生活循环往复,可盛夜行不在教室里,路见星浑身难受,总感觉哪里不舒服……就像寝室里什摆件儿变位置,他都能难受上整天。
似乎是看出路见星抗拒,英语老师也没再多问,掏出手机给唐寒发个短信询问情况,再打开书本,“来,们继续上讲内容……”
路见星头次趴着上课,感觉心肺都要被课桌挤压得喘不过气。
他胳膊下压着上次在图书馆借阅出来那本书,下边儿还有个小笔记本,能随身携带大小。
路见星翻开本子拿笔勾勾画画,看得云里雾里。
书上说——躁狂症病人兴趣广,喜热闹、交往多,主动与人亲近,与
柳若童笑得眉眼弯弯,“谢谢老师。”
接着,英语老师眼神瞟向路见星旁边空位,愣几秒,笑道:“早上好,路见星。”
“早上好,”路见星慢慢地答,“老师。”
划好点名册,英语老师声音温温柔柔:“那个,你们班盛夜行……”
“他不舒服,老师。”路见星突然出声。
偶尔控制不住焦虑。
英语老师翻开书本,开始点名,朝第位同学问好:“早上好,李定西。”
“老师早上好!”李定西原地鞠躬,完全不管主任罚站口令,然后特顺其自然地回到位置上,班上又阵大笑。
“早上好,林听。”
扶好助听器,林听回答得中气十足:“早上好!”
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