“你早上几点到?”艾米看看表,决定以后定要争取比萧以恒来更早。
萧以恒回答:“昨晚没走。”
艾米:“……”她震惊,仔细看,萧以恒果然眼睛里有些红血丝,眼睛下也有微微阴影。“拜托,这次不是最终考核,只是次日常训练,你就算想拿到最后保送名额,也没必要从现在就开始拼命吧?”
萧以恒没有回答。
她,以及这个画室里每个人,都不会知道萧以恒究竟有多看重这次冬令营机会。
那位师兄以这个故事为原型,创作这座雕塑《手》,斩获多个奖项。有收藏家想要出巨资购买这个作品,但那位师兄却把它捐赠给母校内部展览馆。这次冬令营开营,老师特地把这个作品搬到画室,让大家画。
展台早就布置好,学生们搬着画板找到自己位置,拿好笔,开始观察作画。
萧以恒看得非常仔细。
他知道这个作品创作背景,也看过丢勒那副《祈祷之手》,两个作品所表达情感是样。这双由山石雕刻而成手,粗糙却又细腻。指节肿大、指甲变形,指尖布满老茧,手背全是层层叠叠伤疤,甚至刚刚愈合血痂。两只手向上延伸着,像是在托举着希望,也像是在触碰着遥不可及梦想。
灯光落在这个雕塑作品上,打下非常复杂光影。执导老师在人群中走动,边走边给大家执导。
他们各自画阵,期间又陆陆续续来些学生。冬天北方亮晚,冬令营上课时间也晚,都快八点半,教室里也只来三分之同学。
就在这时,教室外出现个让大家意想不到身影——林院长居然来看他们!
林院长年纪很大,早就不带学生,他存在更像是华国美院个“象征”,同学们万万想不到,林院长居然会来画室。
大家都很
身边人很快都开始动笔,萧以恒比众人迟很久,才提笔作画。
但是,他画速度很快,很快就起形,开始深入刻画。
画画可慢可快,如果速度够快,三个小时就能完成幅素描;如果精雕细琢,用上几个星期画完幅素描也有可能。这次老师要求他们尽量放慢速度,以最慢速度去雕琢、去研究、去探索,所以他们在雕塑前坐就是整天。
第二天早,艾米起个大早,连早饭都顾不得吃,匆匆冲到画室继续完成她画,势要争个“早起第名”。哪想到当她到时,画室里已经有另个身影。
萧以恒端坐在画板后,见艾米来,冲他点点头,就算是打过招呼。
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