活泼轻快却又带着点紧张味道,背诵出联络事项是暗恋那个女孩。但是静希却突然“咦?”声,以食指按住嘴唇。专心聆听她报告,立刻小声提醒道:
“(资料集……?)”
于是她“啊”地往方向转来,并继续报告。
“对,还有国语资料集。”
【好——!】
★1★
在天课程全部结束后,“放学前S·H·R(班会)”是相当喜欢段时间。
“起立——”
就在放学之前,无论是最喜欢科目或是最难应付老师,那全都成过眼云烟,这是段让身体重新获得活力、勇气,以及体贴之心时间。二年A班同学们在背对黑板值日生——南同学口令之下站起来。
“——敬礼,坐下。‘放学前S·H·R’现在开始。”
在同学们唱和回答声中,静希坐下时给个“谢谢你,阿樱!”微笑。虽然只是轻轻地点头,示意她“别放在心上!”但是在另方面,心脏和呼吸却都不听使激动起来,到处都有微血管破裂内出血。因为看到静希蕴藏在微笑之中想法,那就是:“阿樱你呀,总是那机灵可靠呢。难怪对你——啊!唔唔~没事,什都没说……”讯息。既然如此,也向她发出只有她才接收得到心电感应:“静希,命运是真存在哟!瞧,这不就是美好命运——”
“……那,接下来是第五堂,保健体育。”
课代表报告仍然持续当中。
“是
坐在椅子上,视线频频越过桌上书包,往坐在左斜前方座位静希看去。这是最近令欢喜个新烦恼。自从前几天幸运地换到这个座位以来,视线总是不知不觉地在静希背影上流连,因此把自己搞得心神不定,上课也很难集中精神。因为,实在是太喜欢她。
“那,首先是‘各科联络事项’,从第堂国语开始,请课代表报告。”
以嘹亮嗓音主持班会是南同学,圣格尔尼卡学园,二年A班“放学前班会”所包含这个“各科联络事项”单元,主要是让各科课代表向大家报告,老师所指示明天预定上课内容以及作业等等,由于能够提醒大家“别忘记哟!”所以相当受到好评。
在退到教室后面山崎导师督导之下,全班同学视线都自然地集中在个,从座位站起来女学生身上。国语课代表是静希,总觉得好像连也紧张起来。
“明天国语课上是古文。请大家别忘带古文教科书、古文辞典、还有……”
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