卓君离慢
“平时也很喜欢帮其他同学的忙，搬水啊什么的。”
虽然貌似是他在“追求”童心雨，轮到她搬水了，就要自己的小弟去搬。
“而且他还很……嗯……很……”
老班实在是编不动了。
卓君离十分自然的接上：“他很有正义感，之前我被抢劫，就是他救的我。”
“是不是有什么误会呢，时清虽然成绩差，但他……嗯……”
该老师对时清也不熟悉，虽然听说过他的丰功伟绩，比如什么背景强大啊，什么在学校里收拢了一群小弟啊，还有对着老师也不客气什么的。
但是他听到的都是负面新闻，时清的优点……还真没听到过。
说不下去了，他立刻看向了一旁的老班。
怎么说他也是时清的班主任，总要了解一下自己的学生吧。
。
说话的声音也干巴巴的：“很好，这很好，你们能自己操心自己的学习，老师也很开心啊。”
有其他老师看看时清他们，又看看保持微笑的卓君离，再看了看那些原本气势汹汹，现在却一个个像是漏气的气球一样迷之沉默的家长们，立刻上前了一步。
“各位家长别介意，我们学校的学习氛围就是这样的，成绩不好的学生不用老师催，自己也着急。”
说着，他指向卓君离：“看看，这不就找年级第一来帮他们补课了，既让人家打牢了基础，改善了生活，又能帮助自己的成绩，值得表扬。”
说着，学霸望向老班身后，眼睛一亮，伸手一指：“老师，就是他们打劫我！”
一时间，所有的视线都集中在了这几个来告状的混混学生身上。
混混们：“……”
他们在父母危险的视线下，额头渐渐冒出了细细密密的小汗珠。
“不是的！爸妈你们听我解释，我们真的没有打劫他，他钓鱼执法！真的！他走过去，然后钱掉下来，然后我就去捡，接着……”
老班；“……”
“但他人缘很好，在学校里一向都是乐于助人，也很喜欢和同学们在一起。”
比如去食堂买饭的时候，他就很喜欢大摇大摆的走到最前面插队。
“上课的时候也从来不像是有些学生一样不安心听课，悄悄玩手机。”
毕竟他都是大大方方直接玩的，完全没掩饰。
总而言之一句话：我们学校的学生棒的不行！
要找我们学生的错处是吧？
看看这人手一本书，看看这小黑板上的字，你找啊！找啊！
在见到这样一幅“友好交流，一起学习”的和谐画面后，这些来质问的家长与原本好声好气哄着的老师立刻调转了个气场。
现在是家长心虚，老师理直气壮了。
