情
巡考：“山谷区和沙区交界，有两个学生
直在跳崖，直跳！”
负责老师安抚：“知道，知道，山谷打卡点老师和
们说
，两个学生选择垂直下去，估计现在发现安全网，改成分段式跳。”
有听见信儿过来凑热闹：“山谷区抄近路是哪两个学生？重点关注关注。”
负责老师提供：“9班路祈，2班胡灵予。”
也有脾气古板提意见：“这样走捷径可不好，如果每个学生都想着走捷径，谁还踏踏实实努力？”
负责老师时接不住这
高道德点：“这……”
幸好通讯那端又来句：“这不算违规吗？”
负责老师瞬间腰杆直：“考试纪律里只写触碰安全网，山谷区打卡成绩取消，没说不可以借网垂直跳。而且，从喻老师和当时巡空老师反馈看，都认为两个学生感情深厚，勇气可嘉，所谓‘捷径’，又何尝不是对美好感情和品质奖励呢。”
通讯无言中断。
负责老师疲惫地靠进椅子里，揉揉太阳穴，有些后悔自告奋勇进入考务组当这个临时调度，还是回去教她《兽化思想品德与修养》比较安逸。
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