林乐乐同桌去拿快递
时候顺手就帮林乐乐给带回来
，放到班里桌上让不少同学都看呆。
拆包时候班主任刚好转到班里来，见
群学生围在起还以为是干嘛呢，走过去看就看见中间站着面露苦色林乐乐。
“干嘛呢都？”班主任还以为是班上人欺负林乐乐，可感觉上又不太像。
林乐乐同桌道：“老师，是林乐乐买
林乐乐下意识地跟着坐直身板：“昂？”然后就等着蒋泽感动发言。
蒋泽缓缓,果然开口就是个长句子。
“回到学校以后少上网多看书，明天
给你寄辅导资料，做完再寄回来给,帮你批。”
您有事吗？？
林乐乐差点儿把耳机拔下来扔窗户外面去，他刚才自己都把自己感动，结果就是在这儿对牛弹琴呢。对面不仅是点感动表现都没有，甚至还想给自己寄点作业压压惊。
冷静克制,自控隐忍,这些情绪无疑都是正面。
但很单调。
这种单调开始并不明显,甚至没被蒋泽察觉,可是林乐乐几乎是这些所有情绪反面,他浑身都是小缺点,浑身充满小瑕疵,然而他却凸显蒋泽身上单调和无趣。
对于蒋泽来说，林乐乐几乎是被不完美包裹着完美。
蒋泽以前总觉得自己无法确定和林乐乐未来能走多远,而他现在渐渐觉得自己无法确定他未来能不能允许林乐乐缺席。
蒋泽实在是太气人！
前排女生表情更加八卦。
林乐乐忍忍，将脸颊给埋进围巾里，然后小声对着话筒道：“公共场合现在不想骂你，先给你记在帐上。”
他说完就直接把语音通话给关掉，省得蒋泽再开口说两句说不定能够让他气吐血。
蒋泽说到做到，第二天就把辅导资料给寄出来，甚至还寄加急件，上午从s市出发，不到晚上就已经在十六中收发室，整整箱子，加起来估计得有个十斤左右。
他不想林乐乐缺席。
林乐乐坐在闷兮兮车厢里，说完前面番话后就等着蒋泽回答，可是等好会儿都听不见耳机里传来声音,倒是前排坐着几个女孩子回头偷偷看他两眼，林乐乐谨慎地压低声音问：“喂，你还在吗？”
“嗯。”蒋泽回应传来，让林乐乐稍稍安心点。
“那你怎
不说话？”林乐乐皱起眉头,他觉得自己刚才那番话说可好，又有点押韵又很切题，男朋友听见正常反应可不得是感动，他就等着蒋泽感动。
“林乐乐,”蒋泽看着窗外飞雪，忽然郑重地喊声他名字。
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