三年级生总是会担心自己离开之后，社团
学弟妹是否能够好好经营社团。为
让他们知道即使自己毕业，学弟妹也能顺利经营社团，
打算让大家和三年级生较量。用这种形式来表达感谢也不错吧？”
“也就是说，要让
、二年级生和三年级生对决？”
班级委员长目光变得更尖锐。
“是，们要借着认真较量让学长学姐看到自己成长！”
“你做梦啊？！”
“怎
？”
不只是班级委员长，幸宏在所有干部注目下站起身。
“等下，你干吗站起来……”
突如其来行动让班级委员长态度有所软化。
幸宏环顾全员说道：
求救，应该就会伸出援手。但是幸宏也不想老是依赖她。
“茶会这个构想本身是不错。”
所以幸宏索性发表自己见解。
“本身？那你是有什不满啰？”
班级委员长即刻反问。幸宏瞟眼资料，不假思索地说出感想：
对方轻易否定幸宏兴致高昂解说，班级委员长拉开椅子起立。
“而且你构想会只限于有参加社团学生。至于没有参加社团，或是像朋友，参加‘填充玩具俱乐部’学生，要怎较量？无法举办比赛社团和同好会不就无法参加吗？”
无情批判。幸宏也觉得她说有道理，但不打算就此放弃。
“所以们才要办欣赏会。没有参加社团或不方便对决学生，可以在礼堂欣赏大家比赛。或许也有可能需要让礼
“举办、二年级对三年级学生社内对决鉴赏会，这主意如何？”
他大声发表意见，并为自己好主意感到满足。没错，这样来，自己也可以再次顺理成章地和刈谷学长……
“什？那是什企划？”
班级委员长句话将幸宏拉回现实。危险，差点又要陷入思考中。然后他深呼吸，说明想到构想：
“毕业生欢送会是用来表达对学长学姐感谢之意活动，然而每年却都只是请大家欣赏志愿学生表演。所以希望借着这次活动，强调、二年级学生对三年级生心意。
“时间是三月三日星期五。啊，这天是女儿节吧。多布置些女儿节饰品应该不错，地点是礼堂，尚未结束考试三年级学生也有可能到场，所以采用自由参加制。设置同乐会场，让大家可以边品尝茶点，边欣赏志愿学生表演。”
“你只不过是念出资料上内容吧，是想请教会长有什高见？”
班级委员长追问道。幸宏浏览资料，想找出有无可以建议之处。
“啊！”
他灵机动。
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