虞惟笙冲他笑:“今天也早点睡。”
岑星小幅度地点点头。
数学那边是来自岳霄反馈。岳霄对他说,岑星进步明显,状态稳定。这些天下来至少三角函数这
块已经比较熟练,做对第
道简答题十拿九稳。除此以外,都还有巨大
进步空间。
简单说,就是教会他
全部都做对,也不可能及格。
至于英语,要比数学好上不少。岑星问题在于背书能力太差,最最基础
单词拼写总出纰漏。至于语法之类
,他大致明白,可实际做题,时常转不过弯。
虞惟笙觉得这也算情有可原。忽略这小孩天生迟钝,背英语不能念出声,效果本就打折扣。从岑星许多拼写错误来看,他是根本没记住发音。这
点太难纠正
,除
遍
遍念给他听外别无他法。
虞惟笙猜想,等过几天成绩下来,岑星肯定又得大哭
场。
你怎不像前些天那样打个手语。话到
嘴边,还是咽
回去。
他这些天在网上搜索些手语课程。岑星那天做
手势被归类在常用手语中,很容易就能找到,是“
喜欢你”
意思。
若现在这问,岂不是逼着岑星立刻再表白
次。虞惟笙还巴望着这位小朋友能彻底把他和恼人
学习联系在
起,然后清醒过来。
他往里走几步,岑星就如平日那样,乖乖让开位置,站在原地看着他。
虞惟笙突然觉得不对劲。他又冲着岑星多看几眼,很快便发生
端倪。
想想就令人头疼。
不过,也有好处。到时候,就可以打棒给个枣。先告诉岑星愿赌服输,然后再给他
个新
念想,提出还有下
次机会。不过,毕竟时间宽限
个月,所以不能以及格为要求
,至少得平均成绩往上再抬高十分。
岑星肯定还是做不到。等再下个月,继续酌情提高。这个约定,就成
永远挂在他面前看得到却够不着
胡萝卜,能逼着他不停地努力向前跑。
随着时间推移,岑星成绩上来
,对他肯定也逐渐死心
,两全其美。
岑星不知道他此刻心思,意识到他正看向自己,有些慌张地抬起头来,表情怪紧张
。
岑星眼睛隐约带着些水肿,还泛红。原因太好猜
。
他本想问岑星今天考完感觉怎样,见这模样,决定还是不要哪壶不开提哪壶
。
餐桌角落里像往常样放着书本。岑星刚才在背单词。
看来虽然今天情况并不理想,但他依旧对明天
考试保持着积极态度。这是
件好事,只不过虞惟笙心里并不看好。
他直很确定,岑星这次考试英语和数学都及格不
。
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