众人盲目地追着,直到受到天神二号信息,才确定
小鹿
位置。
每次提及、每
个“要是谭砚还没死”
声音、每
次悼念,都凝集
份小小
力量,这力量太小,小得像
个电子、
个质子那般。
可当亿、两亿、数十亿次提起时,这股力量便凝聚起来,成为信念。
谭砚,个时代
信念。
在这样信念之下,2020年
夏天,伤心地啃着基地专门为他种植
嫩草
小鹿,忽然听到
个声音。
声音是那远,以小鹿
听力都听不清;声音是那
近,好像在脑海中回荡般。
说是十岁生日,其实是有玩笑成分在其中。
当年谭砚消失后,梁显消沉许久,直在寻找,却始终找不到谭砚
意识。乔知学也
直在努力研制能够感应到意识体
探寻仪器,大家试
很多方法都
无所获。
所有人甚至是梁显都认为谭砚彻底消失时,转机出现。
国家决定从小学开始批量植入防御记忆芯片,但每个植入芯片孩子,必须要先在老师家长
陪伴下去参观墓园,
解谭砚
生平,知晓他对这个国家
贡献。
不能让孩子们在记忆芯片保护下,却不知道这芯片是因谁创造出来
。
小鹿突然知道什
,他开始疯狂地奔跑。他是那
焦急,连权限都没申请,不顾基地人员
阻拦,撞开大门狂奔而出。
他路疾驰,在B市
高楼上空飞跃着,在高速公路
汽车上方跳跃着。
基地人急得不行,连忙叫来梁显和几个异能者,乘坐直升飞机追小鹿,飞机上还有最能克制小鹿
乔知学。
可是小鹿跑得太快,他几乎超越
音速,飞驰在天空上。
架在鹿角上天神二号想要给基地发信息,可是小鹿飞得太高,根本没有信号。
人们看到电灯,会想到是爱迪生发明;见到苹果,会想到牛顿
万有引力;看到蒸汽机,会想起瓦特;见到关于核武器
报导,会想起爱因斯坦。
而在个个芯片植入孩子们体内,每
起关于“空洞”
报导,就会让人想起谭砚。
这个生时默默无闻,死后被每个人记住
英雄。
随着《异世界生存指南》被教育部定为小学升初中、中考甚至高考必考科目后,人们对谭砚
认识便更深
。
他像是个时代
标志般被所有国人知晓,每当“空洞”世界中有战士牺牲时,人们会说,若是谭砚还在,这些人就不会死。而当“空洞”中有普通人获救时,他们会说,幸亏有谭砚制作出
记忆芯片。在防护罩中等待救援时,他们感觉自己被谭砚强大
力量守护
。
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