虽然不太有信心，不过
想，「因为莫丘波林
普秋拉比斯已经德流裘贾北
雷飙，所以不想去学校」说法应该行不通。
「因为0110100010000111001101100100101010010101010，所以不想去举校」说法应该也行不通。
「因为太阳变成蓝色，所以不想去学校」说法大概行得通，不过在某些时间、某些地点、面对某些人时，这种说法行不通。
「因为四十个小时没睡、直埋头研究，所以不想去学校」，这种说法大概是行不通吧……虽然不太确定。
觉得，这四种说法就本质而言并没有什
不同，实在难以判别。
下去呢？难道点都不觉得恶心吗？如果是机器人话就没问题，它们会用懂得理论来运行。
人类啊，怎不快点进入宇宙？
如果所有人类理论都能从重力中获得解放，也能变得普通，也就可以把这种孤独抛在脑后。
☆
——志熊理科，出生成长于个非常普通家庭，有着平庸母亲、平庸父亲。
国小就像动物园样，勉勉强强还待得下，可是升上国中之后，其他小孩显得特别奇怪又复杂，于是放弃理解他们。
因为没有朋友，放学后通常很闲，于是把所有时间都拿来进行发明研究。
念国小时，修理好不小心掉到地上摔坏掌上型游戏机，从此以后着迷于拆组机械，不知不觉中，发明东西成为兴趣。
年幼时，淋漓尽致地发挥自己天才面，整个家族都觉得很可怕，说是「不可爱小孩」，被所有家人厌恶。
为
不被家人讨厌，直露出笑咪咪样子，积极帮忙做家事。例如，在爸爸说想洗澡十五分钟前，会把浴室清理干净、帮他放好热水，努力当个完美「好孩子」。结果这做却被说是「像机器人样，让人觉得不舒服」、「总觉得她好像可以看透们心里想法，好恶心」、「这个小孩实在很不可爱」，仍旧被大家讨厌。
不可能看透别人心里想法，只是对那些从出生以来就直生活在起人们，可以推测出他们行为模式。
就在那时候，解到身为个天才，必须要有「常人所能理解」古怪性格才行，如果完全超出他们理解范围是不行。
「这孩子是个天才，会这怪也是没办法」，像这种能被般人理解「适度怪人性格」很重要。可是，对这种不折不扣天才来说，要找到其中平衡点实在很难。缺少平衡概念。
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