『——圣乔治这具机械
目，是凭借使用者意志力增幅或破坏这世界正负概念。换句话说，它是个适用于
切概念增幅装置，同时也是破坏兵器。』
过
换口气时间后——
『——因此，为不让概念妨碍圣乔治运作，其
那是个身穿白袍青年，略瘦身躯和长发使佐山联想到某个人名。
……新庄同学？
不，长得并不像。这人长得更高，骨架也更突出。
但他对视线打招呼时微笑和新庄倒有几分神似。
……该不会是新庄同学缺乏症瘾头又犯吧……
视线思考先进入佐山记忆，再被佐山语言中枢转换成话语。
『——现在，是
调查为折服所有概念而制造概念兵器所得结果。』
这兵器名称是——
『通称「圣乔治」。
外观为左右成对护手甲，但目前只拥有右手部分。在某处得到它，却同时失去另只。
「它」，其出现速度遥遥凌驾于感官之上，佐山就只知道「它」来。
「啊」为何念做「啊」？连续文字为何会化为声音及意义？在这等疑问产生前，「某物」情报已冲进他记忆。
如此灌入他心及记忆里，即是圣乔治相关信息。
在意识中，他所得信息被转换成自己言语，并成为自己感受。
格格从过去每瞬间撷取画面投射在名为记忆屏幕上，让他见到实际影像。
当佐山疑惑时，视线主人将份数据递给那青年。
青年接过资料时突然看向旁，看着另人走进房里。
青年脸上有些讶异，接着化为笑容，张开嘴。
那双唇动作，和佐山平时常见如出辙。在无声此刻，佐山只能辨别他用元音。
当佐山从中明白此处是护国课时，意识又流进他心里。
今后，想制造相同概念兵器并使用人，应该就是在某刻得知拥有右手部分人。
所以，要刻意在此留下这段讯息——不可以制造圣乔治。』
景物转变。
视线来到昏暗木造建筑中。房间深长，像是某种美术室或工作室，窗边还有座洗手台。佐山视线坐在摆满文件书桌前，能看见张张整齐排列厚重木造工作台。
这时，某人绕过堆积如山文件走过来。
首先是某个晴空下庭院。
铺上砂石庭院深处有块田地，另头有片油菜原、森林和向下延展山丘。
那是衣笠教授家庭院。
视线位于屋舍之中，坐在客厅里矮桌边。
视野里，只看得见视线主人以右手压着茶几上数据。
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