明野先发制人用得怎
这熟练！
作者有话要说：小剧场，明哥：作为辅导老师，维护学（对）生（象）
面子是
职责。
见见：不
吧……
容见听到这些并不觉得开心，因为这些称赞应该都是明野，而不是他。
中午放学后，容见没去吃饭，而是去花园，在那里等明野过来。
他们已经提前在微信上约好时间地点。
容见想，他
定要很严肃地和明野说清楚这件事，以后不要再那样做。
那是明野才华和能力，值得被所有人看到并称赞。
数学老师饶有兴致地说：“好，容见，那你来答。”
容见面无表情地站起来，他该怎说？明野昨天晚上才说过这道题目简便方法，可以很轻松地走捷径。但是那个方法是要对题目涉及到知识点解得非常透彻，并且能够灵活运用，难度非常大。
这道题目答案是明野想出来，也应该由明野告诉别人，而不是容见。
可明野也转过身，朝容见笑笑，是很难得温柔，似乎是在鼓励容见说出来。
容见没办法，他不能拒绝这样明野，只好按照明野思路，步步地将这道题讲出来。
明野从花园另边走过来，手上拎着塑料袋，停在容见面前。
容见还没来得及说话，就听明野说：“小姐这样话，会很为难。”
“是不是因为水平太差，不能教你取得好成绩，才导致小姐被人质疑？”
容见怔怔，瞪圆眼。
他心里只有个想法。
因为这个方法太简便也太快捷，连数学老师在此之前都没有想到，全班下子就炸起来。
“艹，太厉害吧，这都能想到？”
“容见果然不愧是当那久全校第，水平还是有。”
“听说她身体不好，可能最近在生病吧，所以不能集中精力学习。”
“成绩起起伏伏，也是常有事。”
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