拳头上再次产生激痛。
足以摇动教室整体
全力
击，所产生反动力也绝非般。从头顶到脚底流窜强烈痛楚，让
有种想吐感觉。
“小明，没有时间
哦。”
美
美波召唤兽回应斗志，出现在现场。让自己分身手中紧握木刀，就像要让拳头与木刀化为体样，朝着它冲过去。去吧！
面对背对墙壁对手，召唤兽利用冲刺产生惯性，用力挥出拳头。
碰！
“啧！”
过大动作让对手轻易地避开来。
“没办法呀，谁叫这个笨蛋是‘观察处分者’。如果在F班那破烂不堪教室进行召唤，光是召唤兽力量，就会让教室垮掉。”
“你们再考虑下吧！”
“不，已经决定。如果不回敬她平时对所做所为，怎
样也不会甘心。”
“懂。正所谓不打不相识，这也算是教育环吧！”
远藤老师深深叹口气，把话说完后就跟们拉开距离。
“该怎做？”
☆
“跟召唤兽分胜负。”
“你们两个是认真吗？”
从D班找来召唤兽胜负见证人——英语科远藤老师，又提醒们次。
，至于后果，管它呢！
“美波！武藤同学跟君岛同学！你们过来帮忙！”
出声叫唤在教室内参加补给考试三人。
“怎？”
“做什？”
然后，召唤兽拳打在墙上痛楚反弹到身上。
“喔喔喔！”
再次驱使召唤兽挥出更强力击。
对手轻巧地向旁边让，拳头再次落到坚硬墙上。
“痛……”
这样就可以进行召唤。
做个深呼吸，从丹田发出洪亮声音。
“试兽召唤——”
熟悉召唤兽出现在眼前。身为“观察处分者”虽然有堆麻烦事，不过第次感谢自己有这个头衔。
“上吧！”
“是，当然。”
“人家早晚都要跟这个白痴决胜负。”
跟美波互相瞪视。
“不过，也没必要特别跑到D班来分出输赢吧？”
正如老师所说，们刻意跑到D班来进行决斗。而且，决斗双方都是F班学生，旁边也都是F班全体同学。对远藤老师而言，应该是头雾水搞不清状况吧？
“现在在考试耶。”
这三人在昨天战斗中已经消耗不少分数，所以他们现在任务就是接受考试补给分数。
“中止补给考试，先过来帮，是关系这场战争重要任务。”
“看起来好像很重要样子。”
“嗯，从现在开始不能乱开玩笑。”
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