“别让他们逃跑！单挑
们有绝对
胜算！追过去把他们
网打尽！”
这是个人战力较强D班才能执行作战方针。
仔细看，他们主力部队已经化整为零，个别展开追击。如此来平贺同学身旁兵力势必变得薄弱，但平贺同学可是D班代表，也就是成绩最好人。对付F班人，只要不被包围都不会有危险。此时把兵力分散可以说是正确判断。
在战场上来回逃窜，视野中突然出现平贺
听起来像是班上某位同学声音。
这下子双方主力都集中到走廊
。
“主力部队半去取回F班班长坂本人头！剩下去帮助被围住同伴！”
“哦哦——”
平贺同学下达指令，转眼间雄二已经被D班人马所包围。
看样子刚才让们吃尽苦头冢本同学已经被打倒。各班级班会已经结束，现在要找老师来见证容易得多，所以这个作战才能顺利进行。
但是，对现在而言这已经不再重要——如果不快点杀掉雄二话！
“雄二，你在哪里！”
朝着刚才声音传出方向找过去。
虽然混在放学学生中不太好找，不过那家伙长得很高，定下子就——找到你！
在连接新旧校舍走廊那边才对！
以轻盈步法，巧妙地避开放学学生，向目地急奔而去。此时，敌双方混在放学学生中，彼此交战光景映入眼帘。
“好好躲在放学学生群中！想办法制造以多敌局面！”
仇人声音响遍整个战场。
“你绕到那边去！要跟这家伙挑战数学！”
雄二把主力部队配置在自己身旁，虽然不至于有危险，不过战局可就更复杂。
而且根本无法接近被敌人团团包围雄二。可恶！没办法报仇雪恨吗？
“F班先撤退！混在人群中搅乱敌人动向。”
雄二声音还是样清晰可辨。
战局确实不利，应该先撤退才对。
“雄二，把脖子洗干净吧——”
向那边冲过去。就在这个时候——
“援军来！各位不要担心！大家冷静下来，好好观察周围状况再行动，小心不要被包围。”
啧！这不是D班班长平贺同学吗？
“D班主力部队！终于出动！”
“那就用古文决胜负——”
“用日本史——”
从在位置，可以看见班上同学各自包围D班家伙们。方正采取以放学混乱为障眼法接近敌人，将其包围后再加以处刑下流战法。
“打倒D班冢本。”
特别大声声音响起来。
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