8+8等于16，这他还是会
。
但他也不是基本全都会，比如有些基本定义他就不会，比如说
米等于多少厘米？平方米等于多少平方毫米？这些他都不太懂。
数学这东西和语文不样，语文他是本来就知道些，通过自学就能够学会，但数学就不样
，必须要有人教有人指导，才能摸索着往前走。他数学那
差，大概率要从小学开始学起，其实也不需要徐林那样成绩优异好学生来教他，戚杨这样高中生就够。
好像是不知不觉，慢慢戚杨就开始教他这些东西。小学东西教起来很简单，初中学对戚杨来说教其实就有点难点，因为他初中时候也没有好好学。
和语文突飞猛进学习方式不同，陆佳意学数学，是步步从小慢慢往上学习，他不做卷子，基本就以课本上习题为主。戚杨为方便教他，自己都会事先把课后题做遍。偶尔碰到些题，还是会难倒他。
教室里，他们俩还和以前样，偶尔周末天多不见，周早晨再见，眼神都会热络些。
陆佳意开始从小学数学学起，因为他发现数学是理科根基，他要想学好物理化学这些，就得先把数学基础打好。
戚杨别功课可能还不行，但小学功课他做起来还是很简单。
“8350824，四舍五入到万位。那你主要就看千位数字是几，千位数字如果大于等于五话，就往前进位，如果小于五话就不用，你看现在千位数字上是零，就不用进，所以，四舍五入是835万，填835。”
说真，他觉得这道题真太简单，而陆佳意连这都不会，可见问题严重性。
不过戚杨也没有说出来，而是回到家里，自己偷偷看。
从此以后他就过上白天辅导陆佳意，晚上回到家挑灯夜读日子。
戚杨是很讨厌学
“已知个圆柱体和个圆锥体体积相等，而圆柱体底面积是圆锥体两倍。那圆柱体高是圆锥体高几倍？要做这个题话，你首先要看下圆柱体和圆锥体体积公式，圆锥体体积公式是什？圆柱体体积公式又是什？”
陆佳意用笔端顶着下巴，抬眼问：“是什？”
……
戚杨就把他课本拿过来，给他翻这两节知识点。
陆佳意也不是点数学都不懂，他有看过小学年级数学课本，上面题他都会，小学年级数学还是比较简单，比如说有道题说，片花丛中飞来八只黄色蝴蝶，不会儿又飞来同样数目白色蝴蝶，那总共有多少只蝴蝶？
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