萧寻秋揉着他
脑袋，两兄弟抱成
团，咯咯大笑。
萧问水在旁不动声色地看着：“行
，
牙都被你们酸倒。”
萧寻秋难得从他平静无波话语中捕捉到什
别样情绪，大笑起来：“哥！你看你！”
他揉揉云秋脑袋，把小家伙从自己怀里摘出来，撺掇他：“看你大哥哥，吃醋，快去哄他。”
萧问水神色有点不自然，但是他还没来得及说些什时候，云秋就已经兴致勃勃地扑过来，如法炮制，整个人都撞向他怀里——萧问水没有防备，被云秋撞得仰面倒在沙发中。云秋把他按着不许动，俯身看着他，眼睛亮晶晶。
他仍然坚持申请作为办学顾问，入股学校中，成为校董会之，为也是云秋。
萧问水原本意思是让云秋学会脱离身边两个监护者，但医生联合萧寻秋，起来努力说动他：“先生，们知道你现在希望小秋快速成长起来，能够进入社会中自立，但是太快学习进度对于云秋来说，无异于揠苗助长。脱离监护人过程必须要缓慢，循序渐进。可以不全天陪护云秋，因为原来也基本是晚上过来，但是云秋暂时不能离开有和先生您环境，旦他意识到自己个人被放在学校里，他就会像在超市里时样，出现应激反应——他认为自己被抛弃。”
萧问水同意。
医生在他授意下，直接空降联盟星城大学附属医院基因科主任，挂名学校中副校长。同时，他科研进度也没有落下，作为全联盟最大AD患者群聚集地，医生将进步调查造成自闭症基因链条，尽量推进AD治愈程序。
两个大人在讨论学校未来，云秋在旁边听半天，听得半懂不懂，只是突然在桌上纸张上瞧见两个大字：“爱秋联星医科大AD康复学院”。
像是某种伺机而动小兽，只等个机
他很快就抓到关键词，兴致勃勃地指给他们看：“这里有名字！”
“是，学校名字叫‘爱秋’，意思是们都爱小秋。”萧寻秋坦坦荡荡，慈爱地看着他，“这是给你办学校。”
云秋眼睛下子就亮：“这是学校吗？”
萧寻秋想想：“也不能这样说，你不要想着当小霸王，小秋，这里会有很多跟你样小朋友入学。们在给你办这个学校同时，也让其他小朋友有机会来上学，你看，是不是很好？”
他还没说完，云秋就已经欢呼声扑进他怀里，并且蹭几蹭，眼睛里洋溢着喜悦和兴奋。云秋热烈地跟他表白：“也爱哥哥！们都爱哥哥！”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
