……直到第
次拿到他
成绩单。
小时候写作文，谈起未来理想，别小朋友都写想当警
089慢吞吞地上
讲台，把老师刚读过遍题重新浏览遍，就开始有条不紊地写解答步骤。
粉笔与黑板摩擦，路筛下细碎灰尘。
解个开头，他又拿黑板擦把刚写下内容尽数擦去。
他之前解答思路和步骤完全是对，老师看娄影还是那个娄影，已经放下心来，见他又将写好答案擦掉，不禁诧异：“哎……”
089偏过头来：“
想到个更简单方法。”
大家这
闹腾，第二节课基本没法上。
广播声虽然控制住,但是孩子们音量却没有上限,尤其他们搞还是趣味运动会,尖叫声此起彼伏,宛如养鸡厂被空投炸·弹。
台上英语老师精神,显然已经在第节课时受到充足摧残,她用如往常音调在片鸡叫声中授课，脸自,bao自弃。
相比于鸡飞狗跳二中,同样是再过两天就要放假，高学习氛围就要好上许多。
089扮演娄影,正坐在课堂第三排中间，全班最好位置。
能比刚才少写起码五步推演过程。
完成答题过程后，他在同学们艳羡目光下返回座位，继续干他私活。
在刚刚进入系统时，089就被主神调配，让他负责抽签，不许他参加外勤工作。
个最重要原因，是089太在意自己个人生活与理想，而从不介意别人对他看法和目光，因此他给人第眼印象就是傻气，好像能够轻易地拿捏与掌控，适合放在个方便主神动手脚重要岗位。
别说是主神判断失误，就连089父母都曾度把他当成不聪明孩子。
他低着头,用细针在样东西上轻轻刻绘着什，动作与神情均是闲闲散散，少有平时专注，因而引起数学老师频频注目。
娄影几乎是所有高老师任教生涯里希望之星,每个老师都暗暗盼望将来拿这个可遇而不可求学生为自己职业履历增光添彩。前天他因为心理状态不好突然请假,已经在教学组里引起阵小小风波,今天他好容易再来上课,却还是这样副心不在焉样子，老师看在眼里，急在心里，便故意挑道难度略超出正常水平线函数题，叫学生上来演算。
他敲敲黑板：“娄影,你上来。”
089有点疑惑地抬起头来：“嗯？”
看他反常态慵懒，数学老师有些头大，只好重复自己要求：“上来做个示范，给大家解下这道题。”
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