验证薛定谔方程实际就是为
验证量子力学，再深入
点理解，薛定谔方程本质便是为求解波函数。而力学量
波函数取值是个概率问题，这便又回到量子力学本质即随机性。
随机性，不确定性，代表着无法掌控其规律，或者说微观世界本质没有规律。
这是个需要求证问题。
求证量子力学目只有个：推翻它。
如果无法推翻，量子力学将直存在并永远无法被证明。
话正说着，门打开，溜进来对面核工程与核技术唐教授。
唐教授拿着泡枸杞保温杯进来说：“聊学生呢？欸！
近来观察到个挺有天赋学生，他叫陈惊璆。陈同学聪明……”
巴拉巴拉……
潘、朱二人对视眼，齐齐冷笑，开腔：“们这儿也有个新收学生叫盛明安……”
所以说就算是科研领域里大牛都少不炫耀学生教育者通病。
能啊。”
说罢，朱教授停顿片刻，感叹般说道：“老实说，很看好盛明安。你看啊老潘，能够短时间内在电磁学雷达、光学激光脉冲两个领域里同时有所建树，篇sci作，两篇顶级期刊作，你说近十年里，华国有哪个少年物理学家达到盛明安这成就？”
潘教授喝口茶，此时情绪冷静、脑子清晰，瞬间就明白老友想什
。
“华国物理界需要个震惊世界领军人物——这是你想表达意思吧。”
“对……”朱教授笑呵呵回答，“还有另个更重要原因！”他搓搓手：“过几天开放选修系统，刚好这学期开量子力学选修课程。盛明安肯定选，说来就是他老师！”
这就是个悖论，验证就会被推翻，不验证就将永远存在并且无法
“超导实验……”
所谓超导即导体在某个温度下会使电阻变为零，没有电阻，电流无热损耗，从而形成强大电流、产生超强磁场。
盛明安解超导实验基本原理后，便开始思索如何利用超导实验证明量子力学中量子跃迁能级分立和随机跃迁。
他需要先设计个实验方案。
但是应该从哪个方面着手？
物理领域没有划时代建树没关系，让天才学生去完成就行！
这就是当名祖国园丁快乐啊。
潘教授心梗下，万万没想到意图考验盛明安两三年之约竟让朱教授钻空子！“老*巨猾。”
朱教授摆摆手：“好说好说。你给小同学个机会，要是真弄出像模像样量子方案，就带他去索尔维会议开开眼界。”
潘教授想想，左右不影响行程，于是点头：“成……”
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