在线网友直呼英雄，还有人跑去论坛实时跟进报道。
因为学术圈
系统迅速将他名字公布在虚拟课堂公告栏上面。
本以为没人上台质疑\会被平台恭敬请下线哈桑、乔伊\在线网友，下意识抬头看向名为An空白头像。
在线网友迫不及待点开看他个人资料。
[哦豁！]
[……？雷达工程系？]
[不得不说，水平很高。不愧是UA光学博士。]
[！！难道你们都听懂
？]
[好吧，是
格格不入。]
[朋友，其实你不孤独。]
[不是每个年轻学者都是学霸，还有人只不过是进来抄灵感准备毕业论文[狗头]。]
秒都有人踊跃发言。
盛明安退出，进入虚拟课堂，第
组挑战哈蒙和乔伊方案年轻学者是来自土澳墨尔本大学研究生。
该小组共三个人，两男女。
他们正在低头窃语，两人计算，第三人则用同伴计算临时建立数模或物理模型，用以证明哈蒙和乔伊方案是否准确。
显示屏右下角阿拉伯数字有序跳动，而那三名来自土澳研究生肉眼可见露出凝重表情，其中两人看向正在建立OPCPA物理模型女生。
[总结：前段时间发起雷达仿真建模挑战赛打败天才布雷克An，个雷达工程系学生，准备质疑物理光学系强激光领域科研方案。]
[很嚣张哦。]
[这好戏不能不看。]
乔伊问：“你个人？”
盛明安此时调整好摄像头，想想还是戴上口罩和帽子，然后才打开摄像头回应：“是。”
[以为能抄到毕业论文灵感，没想到最后是被按在地上摩擦。]
[感觉自己四年大学生涯+年研究生是在浪费生命。]
[年就修满研究生学分，已经是大神好吧[泪目]。]
盛明安喝口黑咖啡提神醒脑，伸出食指按下回车键，成功申请参与质疑方。
回车键按下去同时，信号传达至平台系统。
女生摇摇头。
另外两个男生抬头问：“CPA计算物理模型时，你用非线性薛定谔方程结合速率方程，但是两个方程和非线性薛定谔方程里增益系数方程怎
求解？”
哈蒙边写边说：“三个方程都采用分布傅里叶算法和四阶龙格库塔算法求解，不过计算过程中需要忽略传输色散。”
土澳研究生对视眼，夸句‘厉害’就同时下线。
评论：[意思是说对光参量进行数值模拟研究，在处理光束质量和信噪比数值模拟时用分布傅里叶算法结合四阶龙格库塔算法……牛逼！]
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