又练习
十分钟，练得八九不离十。膝盖也许也能练出点门道来，
心变得贪婪起来。他们指望膝盖被敲打也没有反应，满以为得这种病准会这样。桐田医生明天将要在众人面前大张旗鼓地解说这种不可思议现象。
且慢，没有那
简单，
定要让你如意算盘落空。
累就想起桐田医生那张脸，这又重新激发斗志。敲打膝盖之后迅速地提起下肢即可。这招不是每次都奏效，可是两次中只要有次看准敲打时机抬起脚来，桐田医生准会惊慌失措。哪怕他大呼奇怪，学生们都已拥上来要看个究竟。只要
，神使鬼差地做起双指交叉测试来。当闭上眼睛时候，右手食指和左手食指总是失之交臂，睁开眼睛看，双指之间竟相隔五公分之多。
“下面给大家展示下小脑失调范例。”
明天下午，桐田医生准会在众多学生面前边让演示边洋洋得意地进行讲解，那个情景简直和在众目睽睽下表演杂耍相差无几。讲演者对杂耍玄机无所不晓，他心思是让出出洋相而后从中取乐。
真是岂有此理！可不愿做医生手中木偶。懂东西他们也有不懂，可不愿受他摆布。想着想着心生计。
从两侧移动手指，右食指总是在左食指前五公分通过。干脆从开始就错开五公分左右启动不就合得拢吗？就是说开始不打算合拢，结果可能会歪打正着。
横下心来试试。估摸着左手向外侧偏离五公分，可是结果有时会相差甚远，总是不尽如人意。
心要借机报复下桐田医生。尽管即便小把戏成功，对病没有任何帮助，可还是要好好吓唬下这位对切如指掌桐田医生，挫败下这个在医学上稳坐泰山、不可世家伙气焰。
练十分钟，不知不觉中两个指尖碰在起，简直难以置信。再试次，迷迷瞪瞪中两个手指没有行进多远又走在起。也许能成，想到这里，心中阵狂喜。继续再练十分钟，小心翼翼地做，两次当中至少有次能成功。把左手手掌轻轻朝外侧偏离出至少五公分，在空中划个圆弧弯进来，就能与左手食指碰个正着。把练得发酸手放回被窝里暖和阵，然后鼓起劲头练次又次。好不容易找到点感觉，可又担心现在停下来，可能会前功尽弃回到从前。
练个小时过后，双指错开而过概率次中只有次。
只要能成功次，就有希望。于是更加坚定自己决心。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
