个个少年学生撩起衣摆系在腰间，跨上纤薄却可靠
四轮车，现学如何蹬车、刹闸。
这车两侧小轮不是为
辅助孩子学会骑车而设，而是为保证骑上摔不下来，几乎是贴着地。哪怕是初次上车，也能稳稳当当地坐在车座上，追着宋桓二人在大道中并行背影，慢悠悠地骑向工坊群集处。
——那里有赤红钢水和铸造出优质钢材等着他们作诗文称赞，还有新制比目车、三元车等着他们解荷包购买。
元福气，下场秋闱得中。
园中引路家人便安排上车，先济着老幼妇孺，或两人车、或三人车，乘车先往园内观光。到最后车都用尽，园里却还剩二三十个年轻力壮书生，乍着手无措地看向两位大人。
难不成他们没有三元及第可坐，得走遍这园子？
进园时他们可是乘车进，深知这经济园如何广大，凭他们文弱身体恐怕是走不过去啊！
正自忧心，外头又有滚滚车轮响动，却是辆车身长方、不带座位三车上架满和宋桓二人相似“比目车”。那车在园内停下，群家人便解开其上捆扎着绳子，将辆辆新车搬到他们面前。
众人意识到这车是给他们，时惊喜得说不出话来。
宋时便主动开口：“诸学子年少灵动，有愿意试此车，便将衣摆系起，自己挑辆车来骑，若不愿意，后面还有人力拉车可供你们乘坐。”
他们这些日子还造黄包车，比客运三轮车成本低许多，却也可以代替轿子、滑竿，成为出行时样省时、省人力选择。
这些学生却是连想都不想，直接选眼前车——
对年轻人而言，三元及第兆头虽好，怎及骑在这比目车上独领风骚？而且新搬来这些车准是专为他们不会骑人而做，后轮左右各伸出支小轮子挨在地上，那车子稳稳立着不倒，他们骑上去定然也摔不下来！
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